我和漢字有個約會作文1000字
中國漢字的一撇一捺，無不凝聚著咱們先人的智慧。媽媽常說我們做人，要像中國字一樣，堂堂正正。從牙牙學語，我們便與漢字密不可分。讓我來說說我與漢字的約會吧。
上幼兒園的時候，我特別討厭寫字。因為手抓著筆，不久指頭就疼了。我跟媽媽說，我不上小學了，因為寫字太累。媽媽笑著說，再長大一點，就不會覺得累了。后來上課的時候，別的小朋友寫字，我就在旁邊玩。老師著急了，對我媽媽說我其他表現(xiàn)都好，就是寫字要加油。媽媽什么也沒有說，可是我從媽媽緊繃的面容上，看到了對我的不滿意。我也覺得被老師告狀很不好意思，也不甘心自己比不上別人�；氐郊依铮艺页黾埡凸P，在本子上畫了很多黑方塊。每一行十個，一共四行。然后拿著本子，給媽媽看，并且告訴媽媽，這是我寫的《春夜喜雨》的詩。因為那天，老師正好帶我們讀了這首詩。媽媽看了以后，哈哈大笑，說：“寫得好，特別整齊”。我得意洋洋的說：“哼，誰說我寫字要加油？我也會寫字！”后來上課的時候，我也不排斥寫字了。
我們家里有很多書。我經�？吹礁绺缒弥鴷�，有時哈哈大笑，有時愁眉苦臉。奶奶叫吃飯了，他都舍不得放下。我很想知道書里面有什么寶貝，也拿著書看�？墒浅艘粋�個方塊，什么寶貝也沒有找到。媽媽給我訂的幼兒畫報里，有好多好看的圖片，可我不知道那是什故事。于是每天晚上睡前，媽媽給我讀書講故事。故事可有趣了，勇敢的黑貓警長，狡猾的一只耳，聰明機靈的孫悟空……我問媽媽，是怎么看懂這些故事的，媽媽說，因為她的腦袋里存了好多字。于是，我盼著上一年級，我要背好多好多字。
終于背上書包，走進了新山小學。我學到了好多漢字，我能自己看書了。在書海里遨游，我看到了奔騰的黃河，知道了無邊的宇宙，人體結構的奇妙，動物們有趣的生活習慣。認識字真好啊。二年級的時候，我們有了寫字課。楊老師是個很幽默的人，上課的時候給我們講了一個外國人學中文的笑話。大意是，一名美國學生分不清“富”和“貴”的區(qū)別。在造句時寫道：三中全會后，中國農民越來越貴了。這時候我才知道，咱們中國漢字內涵深奧。我還知道了，漢字是神奇的，比如與身體有關的漢字是月字旁，與金屬有關的是金字旁。漢字還是美麗的。他們在書法家的筆下能發(fā)出無窮無盡的變化：有的挺拔，有的俊秀，有的流暢……我們中國漢字還是有靈性的，他們讓詩人譜寫了一首首美妙的詩詞，瞧，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，我仿佛聽見了孩子們在春天里銀鈴般的笑聲。
中國漢字，讓我與你約定：我會認真認讀漢字，書寫漢字，將來我要用最美麗的漢字書寫我最美麗的祖國。