我和漢字有個(gè)約會(huì)作文1000字
中國(guó)漢字的一撇一捺，無(wú)不凝聚著咱們先人的智慧。媽媽常說(shuō)我們做人，要像中國(guó)字一樣，堂堂正正。從牙牙學(xué)語(yǔ)，我們便與漢字密不可分。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我與漢字的約會(huì)吧。
上幼兒園的時(shí)候，我特別討厭寫(xiě)字。因?yàn)槭肿ブP，不久指頭就疼了。我跟媽媽說(shuō)，我不上小學(xué)了，因?yàn)閷?xiě)字太累。媽媽笑著說(shuō)，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，就不會(huì)覺(jué)得累了。后來(lái)上課的時(shí)候，別的小朋友寫(xiě)字，我就在旁邊玩。老師著急了，對(duì)我媽媽說(shuō)我其他表現(xiàn)都好，就是寫(xiě)字要加油。媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，可是我從媽媽緊繃的面容上，看到了對(duì)我的不滿意。我也覺(jué)得被老師告狀很不好意思，也不甘心自己比不上別人。回到家里，我找出紙和筆，在本子上畫(huà)了很多黑方塊。每一行十個(gè)，一共四行。然后拿著本子，給媽媽看，并且告訴媽媽，這是我寫(xiě)的《春夜喜雨》的詩(shī)。因?yàn)槟翘�，老師正好帶我們讀了這首詩(shī)。媽媽看了以后，哈哈大笑，說(shuō)：“寫(xiě)得好，特別整齊”。我得意洋洋的說(shuō)：“哼，誰(shuí)說(shuō)我寫(xiě)字要加油？我也會(huì)寫(xiě)字！”后來(lái)上課的時(shí)候，我也不排斥寫(xiě)字了。
我們家里有很多書(shū)。我經(jīng)�？吹礁绺缒弥鴷�(shū)看，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)愁眉苦臉。奶奶叫吃飯了，他都舍不得放下。我很想知道書(shū)里面有什么寶貝，也拿著書(shū)看�？墒浅艘粋�(gè)個(gè)方塊，什么寶貝也沒(méi)有找到。媽媽給我訂的幼兒畫(huà)報(bào)里，有好多好看的圖片，可我不知道那是什故事。于是每天晚上睡前，媽媽給我讀書(shū)講故事。故事可有趣了，勇敢的黑貓警長(zhǎng)，狡猾的一只耳，聰明機(jī)靈的孫悟空……我問(wèn)媽媽，是怎么看懂這些故事的，媽媽說(shuō)，因?yàn)樗哪X袋里存了好多字。于是，我盼著上一年級(jí)，我要背好多好多字。
終于背上書(shū)包，走進(jìn)了新山小學(xué)。我學(xué)到了好多漢字，我能自己看書(shū)了。在書(shū)海里遨游，我看到了奔騰的黃河，知道了無(wú)邊的宇宙，人體結(jié)構(gòu)的奇妙，動(dòng)物們有趣的生活習(xí)慣。認(rèn)識(shí)字真好啊。二年級(jí)的時(shí)候，我們有了寫(xiě)字課。楊老師是個(gè)很幽默的人，上課的時(shí)候給我們講了一個(gè)外國(guó)人學(xué)中文的笑話。大意是，一名美國(guó)學(xué)生分不清“富”和“貴”的區(qū)別。在造句時(shí)寫(xiě)道：三中全會(huì)后，中國(guó)農(nóng)民越來(lái)越貴了。這時(shí)候我才知道，咱們中國(guó)漢字內(nèi)涵深?yuàn)W。我還知道了，漢字是神奇的，比如與身體有關(guān)的漢字是月字旁，與金屬有關(guān)的是金字旁。漢字還是美麗的。他們?cè)跁?shū)法家的筆下能發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化：有的挺拔，有的俊秀，有的流暢……我們中國(guó)漢字還是有靈性的，他們讓詩(shī)人譜寫(xiě)了一首首美妙的詩(shī)詞，瞧，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了孩子們?cè)诖禾炖镢y鈴般的笑聲。
中國(guó)漢字，讓我與你約定：我會(huì)認(rèn)真認(rèn)讀漢字，書(shū)寫(xiě)漢字，將來(lái)我要用最美麗的漢字書(shū)寫(xiě)我最美麗的祖國(guó)。