成長(zhǎng)的足跡作文600字
成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，對(duì)我來(lái)說(shuō)也一樣，可成長(zhǎng)時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而煩惱。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是幫助。記得有一次，我坐公交車(chē)去圖書(shū)館，因?yàn)槟菚r(shí)車(chē)上人特別多，我好不容易擠上了車(chē)，突然看見(jiàn)一位老人站在那里。到金三角了，車(chē)上一大半人下了車(chē)，我搶到了僅存的一個(gè)座位，趕緊一屁股坐下去，這時(shí)我又想起了剛剛看到的那位老人，她怎么還站在那兒？她還好嗎？我到底要不要把這個(gè)位置讓給她？經(jīng)過(guò)一番猶豫，我站了起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“老奶奶，您坐！”還沒(méi)等老奶奶說(shuō)話(huà)，我就把她扶到了我的座位上了，車(chē)上的人對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我很快樂(lè)。
有了快樂(lè)，煩惱當(dāng)然也必不可少。每次放學(xué)，媽媽都會(huì)說(shuō)：“你在托管班的時(shí)候?qū)懥硕嗌僮鳂I(yè)了？上幾天考試考得怎么樣？”“什么？才九十分！下次考試再考成這樣，就罰你每天做四十張卷子。”作業(yè)是什么？不是比賽，而是一天學(xué)習(xí)的鞏固與提高�？荚囉质鞘裁�？不是分?jǐn)?shù)，不是說(shuō)明一切的東西，而是檢查這一單元學(xué)得怎么樣，而是自己努力的成果。我很困惑。還有一次，同學(xué)請(qǐng)我到她家玩，我爽快地答應(yīng)了�？梢换丶�，媽媽卻說(shuō)：“去什么去！對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有！再說(shuō)，快考試了，不復(fù)習(xí)，去搞這些沒(méi)名堂的東西，像什么話(huà)？”經(jīng)歷了幾次食言后，同學(xué)們也都疏遠(yuǎn)我了，有什么活動(dòng)也不再邀請(qǐng)我了。我十分生氣，父母憑什么決定我所有的事？我越想越委屈，最后哭了起來(lái)。回家后，我把這件事講給父母聽(tīng)了，本想讓他們安慰我，可是他們卻說(shuō)：“不理你就不理你唄，學(xué)習(xí)都還沒(méi)弄好，還去管這些雞毛蒜皮的小事，把學(xué)習(xí)弄好了再去管這些事。”唉，我多么煩惱啊！
成長(zhǎng)的路上有快樂(lè)，也有煩惱，我都會(huì)勇敢面對(duì)，更加努力。