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神奇的干冰作文800字

發(fā)布時間:2022-03-15

神奇的干冰作文800字

  暑假,我在社區(qū)上了一堂別開生面的科學(xué)課——神奇的干冰。當(dāng)鐘老師打開PPT,我看到“冰冰有禮”幾個字時就忍不住開始笑,心想:老師是不是打錯字了?

  鐘老師笑著問我們:“小朋友們,你們知道什么是“冰冰有禮”嗎?”大家紛紛議論。我想了想舉手回答:“應(yīng)該是干冰有很多用處。”老師朝我笑笑:“說得不錯。這個禮啊,就是道理,用處。而這個“冰”指得就是干冰。”我朝講臺望去,突然看到一個像熱水壺的東西,我想這應(yīng)該是用來存放干冰的吧!老師很快解答了我的問題,原來我只猜對了一半,這個像熱水壺的東西是干冰壺,比熱水壺結(jié)實,同時因為上面的孔,所以存放干冰更安全。

  接著老師開始給我們做有趣的實驗了。我發(fā)現(xiàn)鐘老師帶上了手套,原來是因為干冰溫度低,如果直接用手拿,會使手受傷。老師邊帶手套邊和我們開玩笑說:“如果你們要去東北玩,一定不要伸出你們的舌頭去舔玻璃,不然你們的小舌頭就會粘在上面拔不下來。”聽了老師的話,我們笑得前俯后仰。第一個實驗叫做“給干冰洗澡”。同學(xué)兩眼緊緊盯著老師的雙手,只見老師將干冰倒入到一大盆水中。神奇的一幕出現(xiàn)了,水中冒出了大量的白色氣體。同學(xué)們在臺下大聲討論。老師給我們解釋了原因,干冰是固態(tài)的,溫度-78。0C,遇水后溫度升高,從固態(tài)變成氣態(tài)升華了。同學(xué)們都奮極了,躍躍欲試的想上臺試試。老師說:“大家別著急,每個同學(xué)都有機會的。”于是老師讓我們仔細觀察干冰,因為同學(xué)太多了,所以我自高奮勇地舉手幫忙發(fā)杯子。我把手輕輕地夾住杯子的上頭,生怕手被弄傷。鐘老師讓我們仔細觀察干冰,回答問題,誰回答的好,誰就有機會參與下一個實驗。大家都可認(rèn)真了,我看到了干冰是白色的,上面有晶體,像是霜。我對著杯子吹了口氣,杯子上出現(xiàn)了一點白色的氣體。然后老師讓我們給干冰慢慢的加水,我小心翼翼地舉起了水杯加水,我看見杯子里的干冰在震動,咕嚕咕嚕地直往上冒。我把這一現(xiàn)象告訴了老師,他表揚了我,并邀請我參加了下一個實驗——“干冰下蛋”。老師在裝有干冰的礦泉水瓶口裝上了氣球,問大家:“你們想想,氣球會怎么樣?”大家紛紛發(fā)言說:“氣球會變大。”我拿著礦泉水瓶,果真看到氣球在變大,當(dāng)氣球越來越大時,突然氣球開始耷拉下重重的腦袋。老師解釋說:是因為干冰比空氣重,所以氣球向下了。如果里面的氣體換成比空氣輕的氫氣,氣球就會向上。然后老師將氣球拿下,用手輕輕一揮,氣球向火箭一樣四處亂躥,小朋友看了都哈哈大笑。做完這個實驗,大家都意憂未盡,老師做了最后一個實驗——“小小消防員”,他先示范了下,同學(xué)們紛紛要求來表演這個實驗。我把手舉得高高的,嘴里激動地喊:“老師,老師!”。當(dāng)老師選了我時,我興奮不已。我將裝有干冰的瓶子小心地傾斜到燃有蠟燭的燒杯口,蠟燭被熄滅了,實驗成功了。老師告訴我們,因為干冰比空氣重,所以氣體往下能滅火。

  最后鐘老師總結(jié)了干冰的用處,它可以人工降雨,可以為舞臺制噴霧效果,還可以為食物保鮮……這堂課讓我學(xué)到了不少科學(xué)知識,還做了有趣的實驗,讓我受益匪淺。

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