不尋常的班會(huì)作文600字
今天，趙老師突發(fā)奇想，給我們發(fā)稿費(fèi)，不過沒辦法，400字一元，我只發(fā)了250字，一元錢也沒有，真可惜呀！
趙老師先說：“張欣雨，把你媽媽換的零錢拿上來。”“好的，趙老師。”張欣雨一邊掏錢，一邊向前走去。咦？錢？老師要錢干什么？難道要給我們獎(jiǎng)勵(lì)？不可能，趙老師不可能給我們錢，最多就是實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)，或者只可能給某些同學(xué)，99%不是我，因?yàn)樽罱冶憩F(xiàn)很差，其中語文考試只考了87分，與之前的成績(jī)比一落千丈。趙老師又說：“現(xiàn)在來發(fā)《成長(zhǎng)的味道》的稿費(fèi)，400字一元。”哎！我只發(fā)了250字，只有5角錢，假如老師400以下不發(fā)錢的話，我就沒臉見人了！趙老師開始叫名字：“第一名李鳴煊，共發(fā)6024個(gè)字，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”講臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲。這掌聲持久，蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)李鳴煊的尊敬。只見周圍的學(xué)生向他傳來嫉妒的目光，他邁著穩(wěn)健的步伐，不停抖動(dòng)的手，驕傲的眼神，昂首闊步地向前走去，老師手中拿著15元和賀信，滿臉微笑地對(duì)李鳴煊說：“共15元，請(qǐng)收好。”他又腳下踩著云，上了座位。
過了很久，聽見老師的一個(gè)聲音：“第二十五名，張琳心，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我一臉沮喪，邁著我經(jīng)典的小碎步，頭也不敢抬一下，直接沒有人看出我的表情。我從老師接過了賀信，幾乎是跑上了座位。
坐下后，我思緒萬千：為什么李鳴煊作業(yè)寫得那么好，坐在馬桶上也能寫一篇作文，這不是我不會(huì)，而是因?yàn)槲覒�，不愿好好寫，那么隨隨便便就交了，這樣不管怎么寫，也不可能像李鳴煊那樣。
我想起一句著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”