我和書作文
【篇一：我和書作文】
享受著春雨的滋潤，漫步在夏夜的星空下，拾取秋日火紅的楓葉，享受著冬雪的自由紛飛，四季的美麗編織著我和書的故事。
小時候的我從來不看書，因為我覺得書太枯燥乏味了，一點兒意思也沒有，所以書從來都激不起我的興趣。媽媽覺得這樣下去怎么能行，就給我買了許多書讓我看，而我總說：“我不看，我不想看！還不如給我買一些好吃的呢！”媽媽總是嘆著氣，搖著頭離開。而我則開開心心地跑到電腦跟前“踏踏實實”地玩起游戲來。直到有一次，姐姐硬拖著我去買書。
“哎喲，姐姐，我不想去，為什么硬要拖著我去呀？”我極不情愿地說。而結果依然是我被姐姐強行拖到了書店。姐姐在認真地挑選著書籍，而我則蹲在一旁“思考人生”。姐姐問我要不要買，我把頭扭到另一邊，說：“不要！”姐姐則不理會我，繼續(xù)去挑選書。
最后姐姐買了三本書：《狼王夢》《魯濱孫漂流記》《湯姆索亞歷險記》。我就一路上抱怨姐姐買書慢，姐姐只是笑笑�；氐郊液螅憬隳闷稹独峭鯄簟�，津津有味地看起來，如癡如醉。這倒是勾起了我的興趣：這本書有那么吸引人嗎？后來我越來越好奇：到底是什么內容讓姐姐這么入迷？好奇心驅使我去看了這些書。當我看完這些書，父母開心地笑了，而我也明白了讓姐姐如此著迷于書籍的原因：作家高超的寫作水平，使人著迷；緊張的故事情節(jié)，使人著迷；文中人物高尚的精神，使人著迷。從此以后，我讓媽媽給我買了很多書：《唐詩三百首》《海的女兒》《男生賈里》。我愛上了看書，和書交上了朋友。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書猶如一杯清茶，令人回味無窮；書猶如一泓清泉，滋潤干渴的心田；書猶如一盞照明燈，照亮前進的方向。
【篇二：我和書作文】
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”因為這句話，我打開了一扇讀書的大門。
書籍就像面包，總是可以給饑餓的人們補充精神食糧。而我在閑來無事時會為自己充充電，在我看來，坐在自己書房的梯子上，捧著一本自己心愛的書是一件幸福的事情。
上小學時，我為小說癡迷了好一陣，但我大多數情況下都是囫圇吞棗地讀上一遍，然后，那本小說便永遠地封印在書柜里了。我讀得很快，堪稱一目十行，所以過一段時間之后整本書的內容已經忘的八九不離十了。當我重溫經典時，又會從不同的角度領悟出不同的道理。
現在的我讀書，總會從頭到尾地讀上一遍，過一段時間后再讀一遍，每每我為主人公著急時，我總會緊鎖眉頭，咬牙切齒，我想那時我可能真的已經全身心地投入到書中設置的情景中去了。
讀書讓我的課外生活更豐富了。記得自己剛有圖書館的借書證時，高興得不得了。每逢暑假，我就和小伙伴們一起去圖書館借書、還書、換書，整天泡在圖書館里看小說和漫畫。在六年級時我迷上了哈利·波特，里面的故事情節(jié)曲折，讓人總想讀下去。一個個有趣的故事情節(jié)吸引著我，讓我一讀就是一天。
現在的我喜歡閱讀優(yōu)秀美文，對于一些閱讀工具書很感興趣。但我買了閱讀工具書之后卻往往不愛做題，而是身臨其境地去讀故事情節(jié)，模仿作者的寫作特點。積累多了，寫作時就能“下筆如有神”。經過日積月累，我的作文水平已經有了很大的進步。
美文的積累很重要，可古人的詩句更為重要。在短短的幾十字當中，把景物描寫得唯美動人，好似一幅潑墨山水畫，把作者的情感也流露得淋漓盡致。
如今，書已經成為了我生活的一部分，我和書的故事又豈能是幾百字可以敘述完整的。
我和書的感情頗為深厚，無論是現在還是未來，讀書已成為習慣，書已成為我的良師益友，參透書中真理是我讀書的重要目的。
【篇三：我和書作文】
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”雖然我不太明白什么意思，但在媽媽的嚴格要求下，我漸漸喜歡上了讀書。
正因為有了書，我才發(fā)現世界上有這么多的故事，有這么多的人。書中的內容，有幽默的、有悲傷的、有快樂的……讀書，使我開闊了眼界。
我印象最深的是《老鼠捉貓》這篇文章。一只老鼠竟然咬死了貓，真讓人百思不得其解。
文章描述了一只“享盡人間清福”的貓，在主人的溺愛下，喪失了捕鼠的能力。在跟一只碩大無比的老鼠爭肉時，被老鼠咬死了。
讀了這篇文章，我想了很多。首先，貓貪圖享受，連自己的本職工作都干不了，所以才得到這樣悲慘的下場。其次，是主人的溺愛，讓貓過上了“衣來伸手，飯來張口”的生活。如果主人對貓沒有那么溺愛，貓就不會喪失捕鼠的本領。
由此，我想到了自己。我就像文中的“貓”，衣來伸手，飯來張口。爸爸媽媽讓我干點家務活，我總是不情愿�，F在想想，爸爸媽媽是為了鍛煉我，才讓我去做力所能及的事。
以后，我決不做文中的貓，不能做家里的小皇帝。我要勤動手，多動腦，做一個新時代的小主人。