假如作文(9篇)
假如作文（1）
假 如
假如我有一支馬良那樣的神筆，我要給窮人畫一座座大房子，讓他（她）們不在飽受風(fēng)霜；還要給殘疾人畫一只只手腳，讓他（她）們活動(dòng)自如；再給海、陸、空三軍將士畫上一個(gè)個(gè)巨型戰(zhàn)斗機(jī)器人，有三十多米高……。
假如我有一艘宇宙飛船，我要把那些報(bào)廢的衛(wèi)星和火箭殘骸都修好，讓它們?cè)贋槿祟惙⻊?wù)……。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要去22世紀(jì)，和哆啦a夢(mèng)交朋友，與他一起在時(shí)光中穿梭，幫助那些有困難的人，讓世界更美好……。
假如我有一雙翅膀，我要去拉薩，看那依山而建的布達(dá)拉宮；我要去素有“人間天堂”美稱的杭州，看那鑲嵌在天堂里的明珠——西湖；還要去秋天時(shí)的北大荒，看那傍晚的流云，還有那清澈見底的小河在大地的懷抱中流淌……。
南京金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(五)班節(jié)閏智
假如作文（2）
假如
薛家灣第五小學(xué) 三(一)班 陸波澄
假如我有一只神筆，我會(huì)給小鳥畫很多的蟲子，讓小鳥吃個(gè)飽，省得讓小鳥饑餓。
假如我有一只神筆，我會(huì)給我的朋友“西西”畫上一只右腿，讓她能跟大家一起玩。
假如我有一只神筆，我會(huì)給my哥哥畫一個(gè)機(jī)靈的頭腦，讓哥哥學(xué)習(xí)進(jìn)步，別讓他笨得要命。
假如我有一只神筆……
假如作文（3）
假如我是一只小鳥，可以自由的飛翔，想飛到哪里就飛到哪里。還可以吱吱的唱歌。
假如我是一位老師，就可以把我學(xué)到知識(shí)傳授給我的學(xué)生，還可以教學(xué)生唱歌、跳舞。常常帶學(xué)生去郊游，接觸大自然。
假如我是一名優(yōu)秀的護(hù)士，遇到有人生病時(shí)，不會(huì)手忙腳亂。讓病人很快從病痛中解脫出來。
假如......
假如作文（4）
假 如
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定要畫給全世界的人類和動(dòng)物
—— 快樂
讓每一個(gè)家庭永遠(yuǎn)充滿幸福的笑聲
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定畫給我們生活的大自然更多的
綠色
讓所有的人和動(dòng)物都擁有一個(gè)環(huán)保溫馨的家
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定畫給所有貧窮的小朋友每人一個(gè)
學(xué)習(xí)機(jī)
讓他們?nèi)巳硕加袡C(jī)會(huì)成為祖國的棟梁
假如我有一枝
馬良的神筆
我一定要畫給全世界
健康
讓所有愛我的人和我愛的人永遠(yuǎn)的告別疾病
假如我有一枝
馬良的神筆
我要用它使世界更美好
假如作文（5）
假 如
假如我是福娃貝貝，我就是一條頑皮的小魚兒，是個(gè)水上運(yùn)動(dòng)高手，我能跳過高高的龍門，老百姓還給我編了一句話叫“年年有余(魚)”。
假如我是福娃晶晶，我可就最受大家歡迎了，因?yàn)槲沂且恢豢蓯鄣拇笮茇垼淮蠹曳Q為“國寶”，我可是跟普通的熊貓不一樣，我有勇氣，有智慧，充滿力量。
假如我是福娃歡歡，我就是奧林匹克的圣火，只要摸摸我的頭，感覺眼前就是一片紅紅火火的火焰，球類是我最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，什么時(shí)候也請(qǐng)大家和我比一場(chǎng)。
假如我是福娃迎迎，我的家就在青藏高原，還是國家最珍貴的保護(hù)動(dòng)物之一，我的頭上有許許多多花斑，還有美麗的角，簡(jiǎn)直就像一位高貴的公主，其實(shí)我就是一只活潑可愛的藏羚羊，是個(gè)田徑高手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。
假如我是福娃妮妮，我來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，我把春天和喜悅帶給大家，我把綠色的種子播種下來，讓花草樹木的顏色跟我身上的顏色一樣鮮艷奪目，所以大地媽媽才長(zhǎng)得這么美麗。
簡(jiǎn)評(píng)： 讀了這篇文章，同學(xué)們對(duì)福娃一定有了進(jìn)一步的了解了吧？
假如作文（6）
假如我有一枝馬良一樣的神筆， 我會(huì)給饑餓的人畫出一頓頓美食， 讓他們填飽肚子，不會(huì)生活在饑餓的世界里。 假如我有一枝馬良一樣的神筆， 我會(huì)給窮孩子畫出一所所學(xué)校， 讓他們好好學(xué)習(xí)，不會(huì)生活在無知的世界里。
假如我有一枝馬良一樣的神筆， 我會(huì)給陸軍叔叔畫出一輛輛現(xiàn)代化坦克， 讓他們英勇奮戰(zhàn)，不會(huì)生活在失敗的世界里。
假如我有一枝馬良一樣的神筆， ……
假如作文（7）
假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖，我要變出愛心糖果，送給世界上的每一個(gè)人，讓世界永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖，我要變出浪子回頭器，送給世界上的每一個(gè)人，讓世界上沒有一個(gè)壞蛋。
假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖，我要變出貧困人幫助器，送給世界上的每一個(gè)人讓世界上每個(gè)貧困的人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖，讓世界上的人都充滿愛。
假如我有一個(gè)搖鈴的魔杖……
方軼洲 古平崗小學(xué)二（1） 指導(dǎo)教師：葉晶
假如作文（8）
假如我是一只小鳥，我會(huì)自由的飛翔。飛向廣闊的藍(lán)天；假如我是一只雄鷹，我會(huì)展翅翱翔；假如我是一朵鮮艷、美麗的花，讓雨露滋潤我，讓太陽溫暖我，那我會(huì)是幸福的花朵；假如我是耕牛，我會(huì)努力耕耘；假如我是一條活潑可愛、漂亮聰明的金魚，我會(huì)搖搖尾巴游到屬于我的地方......
我有許多假如......甚至是些猜想......假如人是萬能的該多好，我學(xué)習(xí)的時(shí)候有機(jī)器人幫助我世界會(huì)變成什么樣子？假如我是比爾蓋茨，我會(huì)捐錢給那些貧困的孩子，讓他們上學(xué)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)去建設(shè)祖國。
我現(xiàn)在是學(xué)生，我有責(zé)任要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后建設(shè)祖國，為國爭(zhēng)光。我最大的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！
假如作文（9）
假如我有一支神筆, 我會(huì)讓世界上聽不到聲音的人們畫上明銳的耳朵, 讓他們可以聽見人間的美好聲音.
假如我有一支神筆, 我會(huì)給世界上見不到光明的人們畫上明亮的眼睛.
讓他們可以見到光明.
假如我有一支神筆, 我會(huì)讓世界上說不出話的人們畫上一個(gè)洪亮的嗓子.
讓他們可以高聲的歌唱.
假如我有一支神筆, 我會(huì)讓世界上在與病魔戰(zhàn)爭(zhēng)的人們畫上健康的身體.
讓他們回到從前的健康.
假如我有一支神筆, 我會(huì)......