迎接鄭淵潔
聽說鄭淵潔來了，我興奮的一晚上睡不著覺。我為了能多得幾個(gè)簽名，我買了他寫的三本書呢！
第二天，葉老師派我去聽鄭淵潔的報(bào)告會，一進(jìn)階梯教室，我便發(fā)現(xiàn)階梯教室鴉雀無聲，每一個(gè)人都在焦急地等待中。
但是，過了一個(gè)小時(shí)左右，鄭淵潔還沒來，我心想：鄭淵潔怎么還沒來呀，等得我都有點(diǎn)不耐煩啦！
在大家的盼望中鄭淵潔來了！掌聲響起一片。我也激動的拼了命的拍巴掌。一會兒安靜下來，鄭淵潔開始演講。
鄭淵潔的演講十分精彩，有一段讓我記憶猶新，鄭淵潔是怎么講的：為什么愛因斯坦、牛頓這些人物成為了名人，而愛因斯坦的同學(xué)、牛頓的朋友沒有出名呢？這些天我一直在思索這個(gè)問題，我終于想出了答案；兩個(gè)字：想象，想象就像一把鑰匙，解開我們心中的一道門，讓這道門從我們心中開啟，讓這道門不會永遠(yuǎn)的沉睡下去。如果我是一個(gè)七歲的小男孩的話，有一天，我看見一個(gè)話筒，因?yàn)�，我是一個(gè)才七歲的小男孩呀，所以我就以為這個(gè)話筒里有一個(gè)大嗓門的小人，能夠讓我們的聲音擴(kuò)大還幾倍；第二天，老師說到了話筒這個(gè)名字，說話筒里沒有大嗓門的小人，而是里面裝有一種叫擴(kuò)音器的東西，很快，他把話筒里藏有大嗓門小人的事給忘掉了。
最后他總結(jié)：我們生活當(dāng)中常有這些人，他們沒有忘掉自己趣味的想法，而是從生活當(dāng)中實(shí)現(xiàn)出自己的夢想。
鄭淵潔果然好象是一個(gè)教育家哦！