給劉老師的一封信作文(2篇)
給劉老師的一封信作文（1）
親愛的劉老師：
您好！
今年我已經(jīng)三年級(jí)了，謝謝您這兩年對(duì)我教育，使我從一個(gè)不會(huì)讀書的兒童變成會(huì)讀書寫字的學(xué)生。
是您帶我走進(jìn)知識(shí)的天堂。記得一年級(jí)時(shí)，您讓我們背課外閱讀書，我最怕背書，一到背書就頭庝，在家吵吵鬧鬧。您知道后，經(jīng)常下午放學(xué)后把我留下，讓我背給您聽，漸漸地我不害怕背書，也使我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。
今年您不教我們了，但您教給我們的學(xué)習(xí)方法將一輩子受用。我將在徐老師的教導(dǎo)下，把語(yǔ)文學(xué)好。
祝您身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：夏宇 XX年9月12日
給劉老師的一封信作文（2）
親愛的劉老師：
您好！
雖然您不教我們已經(jīng)有半年了，但我一直都記著和您在一起的那段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
記得我剛上學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)調(diào)皮的孩子。上課時(shí)總是坐住,一會(huì)兒摸摸這兒，一會(huì)兒弄弄那兒。您總是耐心的和我交談，告訴我上課要認(rèn)真聽講，使我懂得學(xué)習(xí)的重要性。上課時(shí)，您不斷地提醒我坐好，讓我發(fā)言。我有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，您就表?yè)P(yáng)我。那時(shí)，我的字寫得也不好，歪歪扭扭，有的大，有的小，還很臟。您就在放學(xué)以后把我留下來(lái)，陪我一塊兒做作業(yè)，手把手的叫我寫字，不停的鼓勵(lì)我。您不把我的作業(yè)和班上字寫得好的同學(xué)去比，而是和我以前的作業(yè)比，只要有進(jìn)步就可以得“優(yōu)”。您還經(jīng)常給我發(fā)小獎(jiǎng)狀，上面雖然只有一兩句話，如：“你寫字有進(jìn)步，劉老師真高興！”“恭喜你得到了守紀(jì)進(jìn)步星”等，但我得到的時(shí)候，卻感到很幸福。
這些小獎(jiǎng)狀我至今都留著，平時(shí)拿出來(lái)看看，心里像吃了蜜糖一樣甜。
在我的印象中，您教我的兩年里，很少對(duì)我兇。我如果犯了錯(cuò)誤，您都是心平氣和，和顏悅色地給我講道理。您和我在一起的時(shí)候，總是說(shuō)“你真好！”“你很能干！”“你一定行！”“真不錯(cuò)！”這樣的話，讓我覺得自己是一個(gè)有用的人。和您在一起真快樂！
前幾天的美術(shù)課上，老師讓我們給自己最愛的人設(shè)計(jì)一張“愛心卡”，我一下子就想到了您。我在卡的封面上寫了“i love you !” ，還畫了許多美麗的花紋，在內(nèi)頁(yè)里寫了“祝您身體健康，天天快樂！”我把這張卡也一起送給您，希望您能喜歡！
最后，讓我大聲地對(duì)您說(shuō)：“劉老師，我愛你！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！”
您的學(xué)生 張釗然 XX年12月4日