杯子會(huì)跳高？
下午，作文課上，李老師又給我們變了一次魔術(shù)，叫作“杯子跳高”。
只見(jiàn)李老師雙手各拿著一只杯子，邁著大大的步子走了進(jìn)來(lái)，我們一看，就知道那是李老師的“魔術(shù)用具”，李老師又要大顯身手變魔術(shù)啦！全班同學(xué)都從座位上跳了起來(lái)，大家大聲地歡呼著，我們每個(gè)同學(xué)都知道，看李老師變魔術(shù)是一件很好玩的事情。
“大家歡迎李老師第二次‘登臺(tái)’！”花宇叫道。
“李老師，快把你的絕招使出來(lái)吧！”錢(qián)逸的大嗓門(mén)開(kāi)始“發(fā)令”
了。
“今天，我再次為大家變一個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字就叫‘杯子跳高’�！崩罾蠋熃榻B著這個(gè)魔術(shù)。
“��！”同學(xué)們驚訝不已。
“沒(méi)想到李老師還有這手絕活兒。”我根本不明白。
“那您就給我們來(lái)變變吧！”一向不服氣的錢(qián)佳欣叫道。
“對(duì)！”我們都贊成。
“好，看好了，先把他們疊在一起，然后來(lái)吹一下�！崩罾蠋熞贿呎f(shuō)一邊做著示范。只聽(tīng)“呼”的一聲，紙盒居然跳高了，還跳得很高呢！
“哇，那口氣是有‘魔力’的嗎？”一向富有好奇心的李永俊發(fā)問(wèn)了。
李老師解釋道：“其實(shí)，只要把兩個(gè)紙杯中間的空隙拉大一些，這樣再輕輕一吹，它們就會(huì)跳起來(lái)了�！�
“哦！”我們這才明白。
這是多么有趣的實(shí)驗(yàn)�。∽屛绎柫搜鄹�。