觀察傷口
觀察傷口
今天，我和姐姐去游泳，我游泳的時(shí)候不小心碰到了玻璃就流血了，我知道我知道我自己流血了就不應(yīng)該游泳，我告訴姐姐，我說(shuō)“：姐姐我覺(jué)的流血了。”姐姐說(shuō)“：你先走吧好嗎？”我一回到家就打開(kāi)電腦上網(wǎng)找資料，我找到跟覺(jué)有關(guān)資料，網(wǎng)上說(shuō)，傷口是病毒引起的，由于病毒不知不覺(jué)走進(jìn)我們的身體里，就很容易再次碰傷，如果有碰傷就會(huì)有流血的現(xiàn)象，就要拿起一些膠布起來(lái)。
到了第二天，我一看傷口，我就很其怪為什么流出來(lái)的血已經(jīng)干了呢？那我傷口
的棉花像繩子一樣粘在我的手指上。
這就是我觀察傷口的一部分，這個(gè)觀察日記告訴我們大家，有傷的話就不能去游泳。
今天上自然課時(shí)，陳老師帶我們?nèi)トA師大的一個(gè)池塘觀察。我們一到那里，陳老師便給我們定下了規(guī)矩：第一、不能躲在別人后面看；第二、不能動(dòng)手；第三、只能在那座橋和那輛車之間的范圍內(nèi)活動(dòng)，不能跑得太遠(yuǎn)。說(shuō)完，就讓我們自由活動(dòng)了。...
大千世界，繁華盛世，內(nèi)居人者甚多，眾人中，貌有差異，觀人者，以貌取人之法不可取也，小編收集了學(xué)會(huì)觀察的作文，歡迎閱讀。第一篇：學(xué)會(huì)觀察我的生日到了爸爸送給我?guī)讞l小金魚(yú)。...
今天，我們老師帶著我們到操場(chǎng)來(lái)上課，我們也拿著小本和筆，就和老師走向了操場(chǎng)。我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師讓我們先從遠(yuǎn)處觀察。我們從遠(yuǎn)處一看，就看見(jiàn)大樹(shù)像一面綠大墻挺立在那里一樣。...
【篇一】下雪了，下雪了，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕輕落到了地上。放眼望去，白茫茫的一大片，好一個(gè)銀裝素裹的世界啊!大雪漫天飛舞，這是我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣歡快的聲音，似乎是從雪里發(fā)出來(lái)。...
窗前栽種了三盆玫瑰。陽(yáng)光被引過(guò)來(lái)，園子的荒蕪、頹勢(shì)為玫瑰和陽(yáng)光洗凈，空出玫瑰的舞臺(tái)、陽(yáng)光漫步的地方。這里用“盆”而非“株”，是“盆”與“玫瑰”構(gòu)成互補(bǔ)性的景致，成為玫瑰進(jìn)一步對(duì)自身另一種形式的強(qiáng)調(diào)；而不是單獨(dú)的將玫瑰從其...
這學(xué)期，老師讓我們發(fā)豆芽。我想：豆芽什么好觀察的？不就是一直往上長(zhǎng)嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把豆子泡進(jìn)敞口玻璃瓶里，上面蓋了一層濕紙巾。第一天，綠豆一面是綠的，另一面卻出現(xiàn)一條白色的裂痕，圍著裂痕上有一個(gè)棕色的圓環(huán)，像一顆小珠...
我從材料袋拿出幾顆豌豆種子，把它們輕輕地放在了一個(gè)淺盤子里，倒入少量的水，再在上面蓋上了一層紗布，靜靜地等待它們發(fā)芽。過(guò)了幾天，紗布底下的豌豆種子長(zhǎng)出了雪白的根，像一個(gè)小小的逗號(hào)，真可愛(ài)！...
觀察鳥(niǎo)的日記100字范文（一）有一天，我們?nèi)ヂ尻?yáng)買了一對(duì)小鳥(niǎo)，一公一母。公的是海藍(lán)色的，身上帶有白色斑紋，母的則是碧綠色的，身上帶有黃色斑紋，它們小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。剛開(kāi)始，我還不知道怎么區(qū)分公母。...
篇一：觀察雪雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的...
到了夏天的時(shí)候總能聽(tīng)見(jiàn)蟈蟈那動(dòng)聽(tīng)的叫聲。今天我們班上就來(lái)了一位身穿翠綠色衣服的迷你先生，它就是帥氣的蟈蟈。我仔細(xì)的觀察了它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，像我們的老師，梁老師的頭發(fā)絲一樣細(xì)，觸角的兩邊長(zhǎng)著一雙跟芝麻粒一樣的眼睛...
【第1篇】今天，我起了一大早，去看望我昨天找到的蚯蚓。到了陽(yáng)臺(tái)上，我把一盆土挖松，四處找著那只頑皮的小東西。哈！找到了，一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬著，突然，一縷陽(yáng)光照在它身上，它就像著了魔似的，拼命往土里鉆。...
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。這句詩(shī)意思是說(shuō)：從不同的位置和角度去看廬山，看見(jiàn)的形狀是不同的。這次，我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了第三單元的觀察物體。上課時(shí)，方老師帶來(lái)了一個(gè)茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來(lái)干什么的。...
今天上課鈴一響。嗯，我仔細(xì)看了下課程表，剛把語(yǔ)文書擺在桌子上，就看見(jiàn)漂亮的賀老師邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)。咦，賀老師竟然拿出了數(shù)學(xué)書。奇怪，賀老師改教數(shù)學(xué)了嗎？我向四周看了看，同學(xué)們的眼神中都充滿了疑惑。...
篇一：觀察蚯蚓雨過(guò)天晴，我和爸爸興高采烈的來(lái)到公園捉蚯蚓。到了公園，我和爸爸在草地上睜大眼睛仔細(xì)找，找呀找，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，對(duì)爸爸說(shuō)：“我捉到一只蚯蚓啦！”蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。...
觀察是人們認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的一個(gè)重要途徑，也是科學(xué)研究的重要方法。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生觀察作文精選，希望對(duì)你有所幫助！【篇一：觀察貝類】今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察貝類，并記錄。...