學(xué)校的一角——樓梯
我們學(xué)校舊教學(xué)樓有兩排樓梯。幾乎全校的老師和同學(xué)都往這走!樓梯就像一只老黃牛,用它堅(jiān)硬的背脊供我們上學(xué)放學(xué)。
樓梯離我們教室才二米來(lái)遠(yuǎn)。每天從晨光熹微到暮色降臨,走樓梯的人絡(luò)繹不絕地從我的教室門口走過(guò)。下樓梯同學(xué)的腳步聲:“踏、踏、踏”,“踏踏、踏踏”,“踏踏踏踏”。像一支快樂(lè)有序的校園交響曲。樓梯口的路面被磨得很光滑,但總是能夠看到同學(xué)們往它身上扔?xùn)|西。臟兮兮的樓梯,就像一個(gè)垃圾場(chǎng)。
樓梯為我們帶來(lái)了方便,我們沒(méi)有愛(ài)護(hù)它,相反我們卻正在破壞它。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在樓梯上重重地、使勁地跳,跳得樓梯“嘭、嘭“直響!中午有的同學(xué)去提湯時(shí),故意將湯桶重重地放在樓梯上。這樣樓梯被湯桶重重地壓了一下,桶里的湯水也溢出來(lái)。樓梯感到全身又痛又臟,可是樓梯沒(méi)有一句怨言。
那樓梯給人們出了多少力氣?可它從來(lái)沒(méi)有對(duì)人們宣揚(yáng)過(guò),更沒(méi)有向人們要過(guò)報(bào)酬。多么好的樓梯啊,它不僅為同學(xué)們提供上學(xué)放學(xué)的方便,它的任勞任怨的精神也陶冶著同學(xué)們的品格,使同學(xué)們懂得了應(yīng)該怎樣不計(jì)報(bào)酬、默默奉獻(xiàn),并且關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助別人。