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小學(xué)三年級(jí)作文:我能行

發(fā)布時(shí)間:2019-12-30

小學(xué)三年級(jí)作文:我能行

  “我能行”這句話陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。我相信,,使我成為一個(gè)各方優(yōu)秀的小女孩。 不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,我總要對(duì)自己說(shuō)一句:“我能行。”

  有一次,數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)。我一路過(guò)關(guān)斬將來(lái)到了最后一道題。它求的是一個(gè)圖形的體積和表面積。我在草紙上算了一遍又一遍,可還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分,那就別妄想與100分沾邊了。我急的直冒汗,可越急越算不出來(lái),轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙?纯磿r(shí)間,只剩下10分鐘了,我想:這下完蛋了,一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。就在這時(shí),我想起了那句話“我能行”。任何題目都會(huì)有解法,相信自己一定能算出來(lái)。我冷靜下來(lái),認(rèn)真分析題意,仔細(xì)在草稿上畫(huà)圖。咦!算出來(lái)了,,原來(lái)一道很難的題竟如此簡(jiǎn)單。等到老師發(fā)試卷的時(shí)候,說(shuō)最后一道題有極少數(shù)同學(xué)做對(duì)了,我十分高興,心里十分感激“我能行”這句話。

  “我能行”這句話不但幫助了我的學(xué)習(xí),而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?又一次,二樓的水閘壞了,向我們家借水。爸爸媽媽正好出去了,我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽干活了,我一個(gè)人去二樓送水吧!我拿來(lái)一個(gè)大水桶,裝滿自來(lái)水拎著就往二樓走。我好不容易才來(lái)到樓梯道旁,人已經(jīng)累得氣喘吁吁,我心想:這可真重,我拎得動(dòng)嗎?倒不如就放在這里,讓二樓的人來(lái)領(lǐng)吧,可二樓上住得是一位年近八旬的老人,子女又不在,走路都不方便,怎么拎水呀?這時(shí),我又想起了“我能行”這句話,我想:只要努力,就一定會(huì)成功!我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把水桶拎到了二樓,那個(gè)老人對(duì)我感激不盡,對(duì)我說(shuō)了一句:“謝謝”。

  要自信,我能行。只要努力肯定行,今天不行在努力,明天后天一準(zhǔn)行。別人成功靠努力,我靠努力同樣行。理想自信加勤奮,成功路上無(wú)捷徑,一步一個(gè)臺(tái)階上。我努力,我能行。

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