小學(xué)生優(yōu)秀作文：我的漂流瓶
編者按：《我的漂流瓶》講的是小作者做的一個(gè)神奇的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)就是小作者漂流瓶的愿望，怎么樣，是不是很神奇呢？
我有一個(gè)愿望，是想當(dāng)一名中國(guó)特種兵。去保衛(wèi)國(guó)家，為國(guó)效力。聽(tīng)說(shuō)漂流瓶很靈驗(yàn)，有能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的力量。我便找了一個(gè)很精致的玻璃瓶子，對(duì)張長(zhǎng)方形的紙工整的寫(xiě)上了：我要成為一名中國(guó)特種兵!我把它裝進(jìn)了瓶子中，塞上瓶蓋，投進(jìn)了旅游景點(diǎn)的小河中，等待著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。
有一天晚上，我突然被一個(gè)瓶子打到。暈了過(guò)去，暈過(guò)去時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)：“我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的，你去體驗(yàn)一下吧。哎呀，還有一個(gè)愿望呢，再不去幫就晚了，沒(méi)多少時(shí)間了……”我睜開(kāi)眼一看，發(fā)現(xiàn)自己變成了一名特種兵，正在和同伴去追回一件價(jià)值連城的文物。我們本想化妝成商人，去跟逃犯做生意，企圖抓住逃犯�？墒沁@個(gè)計(jì)劃失敗了，因?yàn)閷?duì)方的頭子看出了破綻，逃走了。同伴們也被下了蒙汗藥，昏迷不醒，只有我獨(dú)自追到海邊，但是被身強(qiáng)力壯的逃犯打倒在地。我拿一根繩子，把身體和文物綁到了一起。逃犯大笑，說(shuō)：“你比我還貪呢!哈哈!”我卻冷冷地說(shuō)：“這可不一定。我靈巧地一拉繩子，繩子從我身上落下，變成了一個(gè)圈兒。”我用這個(gè)繩圈兒套住他的腳，把他踢到了海里。他大喊救命，可因?yàn)槲奈锾�，繩子又綁得很緊，他沒(méi)有掙脫，只能被海水淹死了。我下去找文物，上岸后就暈倒了。但我又聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“快起床啦，要上學(xué)啦!”
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀!但我更希望美夢(mèng)成真!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：好一個(gè)巾幗英雄!小作者有遠(yuǎn)大志向，優(yōu)爸首先要為你點(diǎn)贊!文章很有新意，以現(xiàn)實(shí)開(kāi)篇，用漂流瓶表達(dá)志向，為被瓶子擊倒，穿越到未來(lái)埋下伏筆。小作者發(fā)揮天馬行空的想象力，想象自己成為特種兵之后被迫孤身追捕犯人，追回文物的故事。文章最精彩的部分就是小作者和逃犯決斗的場(chǎng)景，小作者先用計(jì)劃的失敗和同伴被打倒在地襯托逃犯的狡猾和難以對(duì)付，接著用細(xì)致的語(yǔ)言寫(xiě)自己強(qiáng)攻不成，只能智取的過(guò)程，巧用繩子制服了罪犯，追回文物，小作者的勇敢、機(jī)智在其中表現(xiàn)得淋漓盡致。優(yōu)爸認(rèn)為，小作者有這樣的理想，如果愿意為之努力奮斗的話，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，加油吧!
小作者：劉碧瑤