當(dāng)默寫本發(fā)下時(shí)小學(xué)三年級(jí)作文
當(dāng)默寫本發(fā)下時(shí)
今天下午第三節(jié)課,老師手上捧著一大堆默寫本從門外一直走到教室里面。
老師的心情應(yīng)該不是很好,因?yàn)橐豢幢砬榫筒粚?duì)。老師讓同學(xué)們靜一下,說(shuō)道:“這次的默寫成績(jī)很糟糕,默寫最好的錯(cuò)了一個(gè),最差的幾乎全軍覆沒,全班沒有一個(gè)是一百的。”
老師讓我們一小組一小組地去拿默寫本。第一小組拿的時(shí)候,第二小組也過(guò)去了,老師讓第二小組全部回位。終于輪到我們小組了。
當(dāng)我翻開默寫本時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅圈圈,這一個(gè)紅圈圈讓我又難過(guò)又傷心,這一個(gè)紅圈圈讓我明白了,要努力才能取得好成績(jī)。
當(dāng)我抬頭看別人時(shí),有的歡天喜地,有的愁眉苦臉,還有的無(wú)所謂……當(dāng)我再看看同桌,他肯定沒有笑容。
回到家,我把默寫本給媽媽。媽媽說(shuō):“下次可不要粗心大意了。”我說(shuō):“知道了。”然后,我開心地笑了。
海光小學(xué)三(5)班
王楚瑤
本文作者:海小35
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