捏陶泥作文400字
媽媽說帶我們出去玩——去捏陶泥。我問媽媽：“是不是電視上看的那種干了，烤出來就成陶瓷了的？”媽媽說是啊。我們都很興奮。
來到捏陶泥的地方，我們見到了一個老師。老師說：“你們好�。∥沂谴蟪嚼蠋�，你們叫什么名字�。�”我和弟弟妹妹說完各自的名字后，老師就讓我們?nèi)ネ嫣漳嗔恕?/p>
起初，我用米黃色的陶泥做了一個長方形，還有用各種模具在上面按了許多形狀，但也看不出來我在做什么。接著，我做了一個類似水壺的東東，但比水壺要矮要粗。但最終還是失敗了，因為后來陶泥變得越來越干，漸漸地開始有幾道口子裂開了。只好放棄！
媽媽和老師聊了很久，可能老師覺得放任我們不管還是欠妥，就朝我們這邊走來，問我們分別做了什么。妹妹做了一個蛋糕，弟弟做了一個蝸牛，我呢？什么也沒做。后來我用黑色的陶泥做了一個碗；用棕色的陶泥做了幾根長長的“面條”；又用米黃色的陶泥做了一雙筷子。一碗面就做完了！再后來我用陶泥做了一個熱狗。我的兩件作品都完成了！
我看著這兩件作品，心里頗有一點成就感！
今天手工老師帶我們做陶泥。老師說：“今天我們做陶泥，做張桌子。首先要把桌板做好，記住兩面壓壓。之后做桌腿，還有可以在腿上做點花紋�！蔽野凑绽蠋熣f的去做，可做的怎么就跟老師做的不一樣呢?啊哈!原來是我的桌邊壓的時候太用力了，...
第一范文網(wǎng)日記頻道為大家整理的二年級小學(xué)生日記范文：玩陶泥，供大家學(xué)習(xí)參考。今天手工老師帶我們做陶泥。老師說：“今天我們做陶泥，做張桌子。首先要把桌板做好，記住兩面壓壓。之后做桌腿，還有可以在腿上做點花紋。...
或許友愛已隨時間的流逝而走遠，請你不要再提起逝去的，因為，我不敢于面對我的心題記這位朋友就是我兒時的伙伴李谷雨�？墒牵驮趦赡昵�，她與家人一走了之，在外婆的村子里毫無音訊雖然她走時沒有和我道別，但我也不記恨她，畢竟她是我...
陶泥的旅行我是一塊黑黑的陶泥。春去秋來，我不知道自己在烏龜山上沉睡了多久。直到有一天，一陣喧鬧的聲音把我從睡夢中吵醒了。一雙溫暖的大手把我挖了出來，放到了裝滿水的練泥池里。...
“瞧，一塊泥巴！”“我這片多么美麗的陶片，怎么一塊破爛臭泥在一塊兒？嘁！”。。。。。。我沮喪地哭了起來�！疤掌�，瓷片都在議論我的丑陋，我真那么丑嗎？嗚嗚。。。。。。...
4月13日 晴今天下午，我和張代琦一起上陶泥課。我很期待老師說今天做啥。老師告訴我們：“我們今天做蛋糕，先做一個大圓柱。”張代琦過了一會問我：“怎么做？太難了！”剛好我做完了。一會兒，老師走過來說：“做的不錯。滾一滾。...
今天，賴?yán)蠋熃涛覀冏鍪止ぬ漳嗍止ぁＹ嚴(yán)蠋熃o我們準(zhǔn)備了做手工的工具：陶泥、轉(zhuǎn)盤、水和毛刷。他向我們講述了做手工的注意事項后，我迫不及待地去拿自己的手工工具。啊！我想做一個圓形的筆筒。...
今天我們高高興興地來到學(xué)校，老師帶領(lǐng)我們來到藝體樓上陶泥課。老師給我們介紹了各種各樣的機器，還給小組選了組長，老師要求我們做泥條頭像。組長給我們分了工，我負(fù)責(zé)搓泥條。...
你猜猜我最喜歡什么課?告訴你們吧，我呀，最喜歡科學(xué)課�？茖W(xué)課十分有趣，比如，水這一課。首先，科學(xué)老師向我們問：哪位同學(xué)們來說說水的特點?我們爭先恐后地舉手，嘴里還不停地喊著：我來，我來嘛!同學(xué)甲說：水是透明的;同學(xué)乙說：水可...