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身邊那些有特點的人作文350字

發(fā)布時間:2022-05-16

身邊那些有特點的人作文350字

  【幽默的大帥哥】

  作者:呂子研

  我們班有一個超級大帥哥——李老師,他是我們最喜歡的老師,他既幽默又溫柔,對我們特別好,尤其對我很好,我特別喜歡李老師。

  李老師很幽默,他是我們的數(shù)學(xué)老師。每次上數(shù)學(xué)課,我們都是在快樂中度過的,李老師每次都很給我們講個笑話,把我們逗得不亦樂乎。有時候,我們上課累了,李老師就會帶我們做幾個鍛煉思維的小游戲,讓我們越學(xué)越有勁!

  今天下午第二節(jié)課,是我們期待的體育課,但是呢,是由李老師帶著我們上,因為我們要挑選運動會的人,老師讓我參加跳高的項目。上課了,他們都去跑圈,跑完后,有的還要練習(xí)5人6足。李老師帶著我們練跳高。其實,我對這個是一竅不通,我根本不會跳。李老師先教了教我們,先給我們調(diào)了90厘米的,到我跳了,感覺太高了,李老師就二話不說,直接幫我調(diào)低了10厘米。

  我自己練還行,可是一有那么多人,根本不敢跳了,我也不知道為什么,跳桿前都有一個墊子是怕摔倒我們,可是,一有墊子,我更不敢跳了,感覺不對勁,凸起來了一塊。

  李老師發(fā)現(xiàn)了,就百般的鼓勵我,我右腿先過去,可左腿偏偏就不行。李老師讓我站在桿旁邊,右腿一邁,左腳踮著腳尖,一下就過去了。李老師讓我再試一次,這一次,我一到那,右腳過去后,左腳就不知所措了。哎,一次次失敗,我真擔(dān)心李老師會生氣?墒抢罾蠋煵]有嚴厲的要求我必須過去,而是慢慢的指導(dǎo)我。

  李老師真是我的偶像,不僅體育好,還很幽默,不僅幽默,又那么溫柔,還教了我那么多知識,陪伴了我5年,李老師,我愛您!

  【幽默李】

  作者:李可馨

  《俗世奇人》里喜歡把職業(yè)和姓銜接起來,而我這次卻把特點和姓銜接起來了。

  有這么一位老師,他姓李,高興時幽默風(fēng)趣,生氣時怒目圓睜;平時和藹可親,待人溫和禮讓。

  這位老師戴著一副黑色的眼鏡,一雙大眼睛閃閃發(fā)著光,就像是兩顆會發(fā)光的白球被嵌到了那里?梢f這位老師最大的特點呢,你們都看到了,那就是兩個字——幽默。

  有一次,一位同學(xué)第一次上臺講課,因為太緊張,顯得有些拘謹。這時,老師走上了講臺。

  “今天我們來學(xué)習(xí)真分數(shù)和假分數(shù),請大家打開書。”

  老師在講臺上立正站好,兩眼睜大,站軍姿似的站到了講臺上,我們都笑得前仰后合,那名同學(xué)也忍不住笑了,剛才拘謹?shù)臉幼右稽c都看不出來。不出一會兒,老師就笑瞇瞇地站回了放松的樣子。

  “老師平時就這樣講課的嗎?你要放松,來,繼續(xù)。”

  說罷,又坐到了學(xué)生的座位上,成了“學(xué)生”。

  這時,那個同學(xué)一點也不拘束了,開始講課了?墒侵v完課以后,這位老師又……

  這位老師大家都已經(jīng)猜出來是誰了吧?這“又”后面是什么呢?欲知后事如何,且聽下回分解!

  【又帥氣又幽默】

  作者:薛銘標(biāo)

  我們班有一個又帥氣,上課又幽默的老師——我們班的數(shù)學(xué)老師,李老師,黎老師上課的語言特別的幽默,總是逗我們笑,不像其他班的老師,那么的死板。

  說到了李老師,那我就先介紹一下李老師吧:李老師的個子高高的,臉上帶著一副黑色的眼鏡,李老師的腿特別長可以達到一米!我們班的李老師是不是個子很高!最重要的是,李老師很帥哦!

  今天上午的第五節(jié)課,上的是數(shù)學(xué)課,我們上著上著數(shù)學(xué)課老師說,最近講過課前三分鐘的,玩游戲,然后是三組和四組,最接近講過課前三分鐘。李老師就就在黑板上寫了一個鄧超的名字,老師說是規(guī)定范圍猜還是,隨便猜,四組就說是規(guī)定范圍猜,老師就說這個東西是生物,我們聽到了,全班都張著大嘴哈哈大笑,四組說:“。窟@讓我們怎么猜啊”

  李老師把全班都逗笑了,可見李老師是多么的幽默啊!

  【幽默“大頑童”】

  作者:孟恒陽

  我們班有一個幽默“大頑童”,他就是我們最喜歡的李老師,李老師語言非常幽默,我們都非常喜歡上李老師的數(shù)學(xué)課,我認為,因為李老師的數(shù)學(xué)課主張玩中學(xué)、學(xué)中玩。

  今天上課的時候,李老師想玩游戲,李老師笑笑說:“你們肯定不想上我的數(shù)學(xué)課,有人這么說。”“不是,我們喜歡。”我們喊道。而路慶勇卻說:“誰說的?我去揍他!”而李老師卻說:“呵呵,是我說的,路慶勇,你有本事揍我呀?”

  還有,每當(dāng)我們我們上了半節(jié)課的時候,都會玩“誰是臥底”的游戲,李老師和我們都喜歡這個游戲,我們小孩子喜歡,李老師也喜歡玩。我仿佛覺得李老師不是大人,而是和我們一起玩的朋友。

  這就是我們的幽默“大頑童”。

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