今早由于我校的語文老師都去中心校學(xué)習(xí)去了，所以今天的早讀由我來看著。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)就聽到有學(xué)生大聲說：體育老師來了！并且發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生在講臺(tái)上領(lǐng)讀英語，而下面只有三三兩兩的學(xué)生在跟讀。...

x年x月x日星期x天氣x哎，楊老師又不知去哪兒了，班上可是鬧翻了天啊！早讀課，周婧和洪月坐在講臺(tái)上盯著我們復(fù)習(xí)語文資料，班上那叫一個(gè)靜啊，就是炮彈發(fā)射的的聲音都能被我們給覆蓋，讓它顯得是那樣的渺小。...

讀完《早》這篇課文，使我有很多感觸，同時(shí)也給我很多啟發(fā)�！对纭愤@篇課文講的是魯迅有一次上課遲到，被老師批評(píng)，于是在桌子上刻了一個(gè)小小的“早”字后，就再也沒有遲到過的故事。...

今天,又該我領(lǐng)讀英語了。我上講臺(tái)后，大聲喊：“請(qǐng)大家把英語書翻到21頁！”讀了一會(huì)兒，班主任走了，教室立刻嘈雜起來，大家也不齊讀了。班長、干部都走上講臺(tái)，于雪倩拍了拍桌子，說：“你們?cè)俪常∥覀內(nèi)ソ杏⒄Z老師去！...

三年級(jí)日記:今天的早讀，糟！哎，今天的早讀簡直糟透了!早上，是班長張志遠(yuǎn)帶讀英語，別看他雖然是班長，但(我們)大家都不怕，他在班中沒一點(diǎn)兒威信，今天早讀，老師不在的時(shí)候，班里簡直不像樣。...

在這個(gè)即將收獲的金秋時(shí)節(jié)，伴隨著九月的第一縷陽光，我們又一起迎來了充滿希望的新學(xué)年。2017年小學(xué)生開學(xué)的作文帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。...

XX年10月28日星期二晴談起我們六年級(jí)的早讀，我們六（三）班可謂是脫穎而出、鶴立雞群��！每一位大駕光臨我們班的老師，都忍不住被班級(jí)里的壯觀場(chǎng)面所震撼，忍不住被傳出的那動(dòng)聽的讀書聲而夸夸其談。...

今天，是我和劉偉卿領(lǐng)讀語文，但今天的早讀壞透了。早上，我剛來到學(xué)校就拿出語文書去講臺(tái)領(lǐng)讀�！胺�開第二頁�！蔽掖舐曊f�！胺�…開…了……”下面的同學(xué)回答得有氣無力的�！拔襾韼ёx，你去管紀(jì)律。”看到這個(gè)樣子，劉偉卿說。...

五班你們應(yīng)該看過了，這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的真實(shí)面目讓你不敢想象，不過五班的同學(xué)也隱藏的真好，居然沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他們的真面目，接下來就是他們的一天。“ok，今天又成功了，不過這樣子還是挺無聊的。...

五班你們應(yīng)該看過了，這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的真實(shí)面目讓你不敢想象，不過五班的同學(xué)也隱藏的真好，居然沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他們的真面目，接下來就是他們的一天。“ok，今天又成功了，不過這樣子還是挺無聊的。...

今天。我們學(xué)完了《早》這篇課文，我感覺收益匪淺。 這篇課文主要講作者來到三味書屋先按方位順序逐一向我們介紹書屋里的陳設(shè)，再先講開得最早的梅花，由此引出魯迅先生書桌上刻的早字。...

今天，我學(xué)了一篇新的課文，叫：《早》。課文主要寫了：作者：我去紹興訪問，介紹了三味書屋的陳設(shè)、臘梅花的清香還有關(guān)于魯迅在桌上刻了一個(gè)早字。其中我影響最深的是桌上刻了一個(gè)早字，是這樣寫的：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。...

今天早上是語文早讀，我早早地來到教室，大聲地朗讀課文�？路裁恳淮味己芡韥砩显缱x，我讀了四遍《青海高原一株柳》這篇課文，她才氣喘吁吁地跑進(jìn)教室。...

難忘的早讀前進(jìn)小學(xué)三年級(jí)三班 張君怡“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這早讀沒聽見讀書聲，他們?cè)诟墒裁�？老師踏著輕快地步子，手里拿著書，滿臉面帶笑容地走進(jìn)教室，像往常一樣用書輕輕地敲了一下桌子，和顏悅色地說：“同學(xué)們，拿...