讀《格列佛游記》有感作文(3篇)
讀《格列佛游記》有感作文（1）
長(zhǎng)假里，我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，17XX年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國(guó)里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會(huì)，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí)，使他感到失落，對(duì)人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國(guó)，慧因國(guó)是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生：有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人，要伸出援助之手時(shí)，我遲疑；當(dāng)有人替我解圍時(shí)，我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾，無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時(shí)也錯(cuò)過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎？
我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó)，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現(xiàn)在開始做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。
讀《格列佛游記》有感作文（2）
今年暑假，黃老師為了讓我們擴(kuò)大閱讀面、提高鑒賞與寫作能力，安排我們讀《格列佛游記》并要求寫岀讀后感。
作者喬納森·斯威夫特是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。斯威夫特晚年久病，擱筆多年后于1745年去世。他除了把大部分私人財(cái)產(chǎn)留給慈善事業(yè)以外，更為后世留下了一大批精彩的諷刺作品。其中最廣為人知的傳世名篇當(dāng)然還要推選《格列佛游記》。
作者極富想象力地把我?guī)氲交没澜�，《格列佛游記》�?shí)在是一部美妙的兒童讀物：它讓我能有機(jī)會(huì)擴(kuò)大視野、了解社會(huì)，從新的視角看人與事；格列佛仿佛是一個(gè)天真、調(diào)皮的孩子；他隨心搬移小人國(guó)的人和物，像是在擺弄玩具；漂流到大人國(guó)布羅卜了奈格后他又像幼兒在成人世界里一樣無(wú)能為力。
格列佛歷險(xiǎn)的第一地是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)實(shí)在小，格列佛一手就能拖動(dòng)他們的整支海軍艦隊(duì)。大致說來，這是個(gè)二十分之一的縮微國(guó)度。作者不厭其煩地描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒……等等，一遍遍地提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如，小人國(guó)的人為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城，動(dòng)用了五百工匠，制造了一個(gè)長(zhǎng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的大木架。
在如此這般的玩具世界里，“高跟黨”和“低跟黨”你爭(zhēng)我斗，勢(shì)不兩立；相鄰倆國(guó)都想戰(zhàn)勝對(duì)方，他們互相指責(zé)乃至開戰(zhàn)，爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)先敲破大頭還是小頭。國(guó)王用比賽繩技的方法來選拔官員，于是候選人及指望升遷的滿朝文武紛紛冒著摔斷脖子的危險(xiǎn)研習(xí)這種雜耍技藝；為了獲得國(guó)王賞給的幾根纏在腰間的絲絨，官員們做各種可笑的表演。
格列佛到來到了大人國(guó)，自己也成了“小人” ，置身大人國(guó)，自己仿佛變成了一個(gè)利立浦特人。他用自己微不足道的幾片小金幣向那里的巨人討好；他擺弄刀劍，展示自己的勇敢；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心眼。但他討好主人的舉動(dòng)又是，迫不得已，甚至他企圖向國(guó)王貢獻(xiàn)有關(guān)火藥槍炮秘訣的動(dòng)機(jī)都是如此可憐。
格列佛在小人國(guó)和大人國(guó)的宮廷的雙重經(jīng)歷使他對(duì)國(guó)王的恩寵和地位的升遷有了新的體驗(yàn)和見解。他曾被大人國(guó)一農(nóng)民拿來展覽、出售——恰似當(dāng)初小人國(guó)的牛羊在他手里的遭際——于是他看出主人靠他“賺錢越多就越貪婪”，哪管他累死累活，小命難保。自己成了受剝削的犧牲品。
《格列佛游記》是深受我喜愛讀的兒童文學(xué)讀物之一。它說的栩栩如生而又極富想像。它以諷刺為主，借助尺度改變而產(chǎn)生的陌生感、新奇感、對(duì)這些熟悉的事物景象生出想不到的新見解，明明白白地看到了它們可笑的本相。
讀《格列佛游記》有感作文（3）
這段時(shí)間，我讀了英國(guó)著名諷刺小說家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，給了我極大的震撼。
主人公格列佛每到一個(gè)地方就會(huì)受到不同的待遇。在小人國(guó)時(shí)，他大破敵軍，卻遭眾人非議，一連吃下幾十頭黃牛不飽；在大人國(guó)時(shí)，他被當(dāng)成女王的掌中玩物；在飛島國(guó)時(shí)，他遇見了倒霉的飛島國(guó)國(guó)王；在慧馬國(guó)時(shí)，他看到了心靈純潔的慧馬國(guó)居民，那的居民從來不知道什么叫奸詐·蠻橫·無(wú)禮，他們的心靈是世界上最純潔的地方，主人公也為此受到了極大的震撼。
讀到這，我也不僅為慧馬國(guó)居民那顆純潔的心靈所打動(dòng)，我想：如果真的有慧馬國(guó)就好了，我一定要成為那里的居民，讓他們的純潔心靈打動(dòng)全世界，讓全世界變得更加和諧美好。我真為主人公格列佛能去慧馬國(guó)高興，如果我也能去就好了。
這本書諷刺了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的現(xiàn)狀：腐敗、無(wú)能、無(wú)聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大。我真為這些統(tǒng)治階級(jí)的惡習(xí)感到憤怒，英國(guó)有這些統(tǒng)治階級(jí)肯定不會(huì)富強(qiáng)。