讀《青銅葵花》有感作文(6篇)
讀《青銅葵花》有感作文（1）
在這學(xué)期，我讀了一本書——《青銅葵花》，看了后我深有感觸。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方…
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過(guò)的很艱難，但是他們還是收養(yǎng)了城里的女孤兒“葵花”。青銅到上學(xué)的時(shí)候了，但是考慮到葵花，青銅一家陷入了深思。但是最后青銅一家決定讓葵花去上學(xué)，可是青銅也非常想去上學(xué)，但是家里的生活條件很艱苦，不能供兩個(gè)孩子上學(xué)，于是葵花就想到自己學(xué)完了就去教哥哥青銅，這樣青銅就也可以學(xué)習(xí)了。讀著一個(gè)個(gè)感人的故事，我?guī)状伪桓袆?dòng)的淚水漣漣。
大麥地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)害蟲(chóng)襲擊之事，事后，青銅一家開(kāi)始了清苦。樸素的日子了。他們編織蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣，來(lái)維持家庭生活，可這樣的生活一陣子就過(guò)去了，后來(lái)的生活就又靠自己了。害蟲(chóng)襲擊后，村長(zhǎng)讓葵花去城里生活，為了不虧待葵花，青銅一家只好同意了。就這樣，青銅與葵花分離了。青銅傷心，大喊：“葵花——”。
作者寫苦難——大苦難；寫美——大美；寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意！
讀了這本書，我明白了“為一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
讀《青銅葵花》有感作文（2）
讀《青銅葵花》有感
指導(dǎo)老師 臧愛(ài)芳
寒假里我又一次拜讀了曹文軒叔叔的大作《青銅葵花》。
這是一個(gè)關(guān)于男孩和女孩的故事。在一個(gè)特別的機(jī)緣中，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲時(shí)，命運(yùn)又將葵花召回了城市，青銅常常遙望著葵花鎖住的地方，盼望著她還能再回家鄉(xiāng)。
這是一個(gè)充滿了愛(ài)的故事。青銅用魔術(shù)的方法使得葵花上學(xué)；為了讓葵花照相，青銅不顧寒冷賣掉了101雙蘆花鞋；為了讓葵花能在晚上看書，青銅捉了許多的螢火蟲(chóng)；為了使葵花能吃上飯，青銅的奶奶賣掉了手上的金戒指，換來(lái)一小袋米……面對(duì)貧窮，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)戰(zhàn)勝災(zāi)難。青銅一家十分了不起，他們是村里最窮的一家，可是他們的心靈卻是金子般的。收養(yǎng)了葵花使得這個(gè)家的每個(gè)人要更加的省吃儉用，支撐起這個(gè)家，物質(zhì)生活雖然貧乏，但精神世界卻無(wú)比高尚。
每每眼含熱淚地讀著這部唯美的作品，我不禁感嘆：每一個(gè)時(shí)代的人們都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦。讀了《青銅葵花》后，你一定會(huì)感到他們生活的不容易，你一定會(huì)明白今天生活的幸福。但是物質(zhì)生活貧乏，并不代表精神世界貧乏。同樣物質(zhì)生活豐富，并不意味精神世界豐富。只有心中充滿愛(ài)，才會(huì)懂得付出，才能體會(huì)付出的艱辛與美好，讓我們像青銅葵花學(xué)習(xí)吧，為我們的父母去分擔(dān)一些吧，同時(shí)把愛(ài)給予，給予我們身邊那些需要愛(ài)的人吧，這樣的人活得才會(huì)高尚，才會(huì)有意義。
后標(biāo)營(yíng)小學(xué)
五（2）班 盧奕煒
讀《青銅葵花》有感作文（3）
讀《青銅葵花》有感
在前兩個(gè)星期，我讀了《青銅葵花》，這本書挺感人的。書的名字是根據(jù)主人公：青銅、葵花來(lái)取的。青銅是個(gè)啞巴，十二歲，葵花是個(gè)女孩，長(zhǎng)得漂亮，活潑開(kāi)朗，九歲。在他們的童年里，發(fā)生了一件件感人的故事。青銅雖是啞巴，但他很想讀書，后來(lái)在妹妹葵花的幫助下，青銅識(shí)的字漸漸地多了起來(lái)。他用實(shí)際行動(dòng)向別人證明了自己，取得了別人的尊敬。青銅的妹妹葵花學(xué)習(xí)刻苦、好學(xué)上進(jìn)，雖然年紀(jì)小，卻從小就經(jīng)歷了各種各樣的磨練，老師、同學(xué)都很喜歡她。
這本書十分感人，當(dāng)我讀到感人之處是，眼淚就會(huì)不由自主地往下淌。我為青銅葵花的遭遇感到傷心、難過(guò)；為他們的堅(jiān)強(qiáng)、舍己為人佩服的五體投地。這本書讓我明白了：做人不能因?yàn)槔щy而后退，要勇于前進(jìn)。命運(yùn)掌握在自己的手中，只要有決心，有毅力，什么困難都能迎刃而解。
我是一名來(lái)自貴州的女孩，父母把我獨(dú)自留在這里讀書。有的時(shí)候，寫家庭作業(yè)遇到難題沒(méi)人幫我，生活上只能靠自己。老師經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖，還送衣服給我穿，教育我要向青銅葵花一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在有了《青銅葵花》的鼓勵(lì)，我要用我的努力向別人證明：我是生活的強(qiáng)者，絕不向困難低頭。
讀《青銅葵花》有感作文（4）
《青銅葵花》是一本很感人的書，主人公是一個(gè)名叫葵花的城里女孩和一個(gè)名叫青銅的啞巴男孩。這本書主要的內(nèi)容就是葵花到了大麥地，被青銅一家收養(yǎng)，過(guò)著艱苦的生活。后來(lái)幾位阿姨把葵花又接進(jìn)了城市…… 青銅和葵花都很懂事，一次蝗災(zāi)，大家都餓得瘦了一大圈，他們也沒(méi)有喊餓。我覺(jué)得我太浪費(fèi)了，應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)，學(xué)的懂事些。這本書中我最喜歡的一篇是《冰項(xiàng)鏈》，它寫出了青銅葵花兩兄妹之間深厚的感情和他們?cè)谝黄鹂朔щy的故事。我想我們現(xiàn)在生活的太好了，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么苦難，所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就沒(méi)有了去克服困難的勇氣。 我之所以把這本書用來(lái)和爸爸共讀，就是想告訴爸爸，大人們經(jīng)歷過(guò)的許多苦難，我會(huì)去了解和體會(huì)，更加珍惜今天美好的生活，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我會(huì)去正視它并勇于面對(duì)。 有一首歌這樣唱：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”雖然現(xiàn)在我們不會(huì)再經(jīng)歷青銅和葵花那樣的苦難，但還會(huì)有另樣的苦難或困難等待著我們，我們一定要用堅(jiān)強(qiáng)和從容的態(tài)度去面對(duì)。
讀《青銅葵花》有感作文（5）
讀《青銅葵花》有感
四（12）班 陳欣
這些日子，我讀了不少書。但最令我喜愛(ài)的，還是老師推薦的《青銅葵花》這本書。書中說(shuō)到的青銅、葵花以及他（她）們的奶奶都令我驚訝、令我感動(dòng)。你們一定想問(wèn)我為什么呢？那就聽(tīng)聽(tīng)我講述吧！
這本書寫得十分美，形象的突出了每個(gè)人的性格。青銅是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩兒，但他的性格比較內(nèi)向。在大麥地這個(gè)村莊里，很少有人與他玩。因?yàn)樗淖觳荒苷f(shuō)話，是個(gè)啞巴。只有奶奶與他的牛很了解他，懂他的心思，進(jìn)入他的世界�？ㄊ且粋�(gè)很文靜、優(yōu)雅、活潑開(kāi)朗的女孩兒。因?yàn)樗陌职秩ナ懒�，所以不久便到了青銅家，成了青銅的妹妹。青銅他十分喜歡葵花，他為了讓葵花上學(xué)，放棄了他自己上學(xué)，他為了讓葵花照張相，在寒冷的冬天，賣掉了自己的蘆花鞋，他為了讓葵花去看馬戲，都讓葵花站在他的肩上，他為了讓葵花吃到最鮮嫩的蘆葦，自己差點(diǎn)昏倒…
一位多么懂事的男孩兒，接下來(lái)的葵花與奶奶不用我講述你們可能就知道了。可能有些難孩子發(fā)現(xiàn)青銅并看到他為了葵花的付出時(shí)，都會(huì)感到吃驚，也想與青銅學(xué)。有些女孩子呢，肯定也想有一個(gè)像青銅這樣的哥哥。因?yàn)榍嚆~他為了妹妹，他愿意付出一切。你們知道我為什么喜歡他（她）們了吧！我想，如果我們?nèi)嗤瑢W(xué)都像青銅這樣，那么一定很棒！
讀《青銅葵花》有感作文（6）
讀《青銅葵花》有感
我從《青銅葵花》這本書中認(rèn)識(shí)了聰明、善良的鄉(xiāng)村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花�？ǖ陌职质怯们嚆~雕刻葵花的藝術(shù)家，有一次他帶著她女兒葵花和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動(dòng)，葵花的爸爸到大麥地的葵花田里畫葵花，回來(lái)的時(shí)候淹死在大麥地的河里，因此葵花成了孤兒。
青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴，他不能與人用語(yǔ)言交流，不能背著書包上學(xué)，經(jīng)歷了很多苦難。在鬧蝗災(zāi)時(shí)，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地干活，拼命攢錢,供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動(dòng)不已。其中使我最感動(dòng)的是第四章“蘆花鞋”講述的內(nèi)容。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而我們今天的兒童棉鞋就有發(fā)好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。
葵花三歲喪母、七歲喪父，青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花也成了兄妹相稱的好朋友。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而我平時(shí)一元兩元地花錢一點(diǎn)不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動(dòng)的報(bào)酬，亂花錢就是對(duì)他們的勞動(dòng)的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道獲得愛(ài)，真慚愧呀！這個(gè)故事深深感動(dòng)著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái)，看到開(kāi)心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好��！當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點(diǎn)，爸爸、媽媽能讓他們同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書，那該多幸福��！青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后蛻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。可一起長(zhǎng)大的兩個(gè)孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。