讀《震動(dòng)》有感
讀《震動(dòng)》有感
______建黨90周年征文
從小到大，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，它們就像一顆顆五彩的貝殼被浪花沖上我的記憶沙灘，而其中最美的一顆貝殼也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是作家王巨成寫(xiě)的《震動(dòng)》，這本書(shū)描述的是XX年四川發(fā)生特大地震中發(fā)生的感人故事。
讀了這本書(shū)后，我認(rèn)識(shí)了書(shū)中的六個(gè)主人公，他們都在四川的一個(gè)小鎮(zhèn)上讀中學(xué)，有四個(gè)男生和兩個(gè)女生。和所有的青春期萌動(dòng)的少男少女一樣，故事中的兩名男生都對(duì)一名女生有好感而成為“情敵”，為了爭(zhēng)奪心中的“天使”決定到郊外的山崖決斗。在這場(chǎng)決斗即將發(fā)生的那一刻，在決斗即將發(fā)生的山崖，還有兩名男生作為裁判員，以及趕赴“戰(zhàn)場(chǎng)”準(zhǔn)備制止這場(chǎng)決斗的兩名女生。在決斗的那一刻之前，他們的心中除了學(xué)習(xí)之外，還有那惱人的“初戀情愫”。然而就在那一刻的之后千分之一秒或者是萬(wàn)分之一秒，令世人震驚的恐怖的大地震爆發(fā)了！一名女生的背被山上滾下的巨石砸中，危在旦夕；一名男生的腿被巨石壓住，動(dòng)彈不得！幸運(yùn)的是其他四人只有輕微的小傷，但由于被困郊外、交通中斷、缺衣少食，六個(gè)人在地震后的前幾天艱難自救。他們知道，如果沒(méi)有救援人員到來(lái)、如果這樣漫漫等待的話所有人都將揮別這個(gè)曾經(jīng)燦爛的世界。經(jīng)過(guò)討論，他們派傷勢(shì)最輕的一名男生到鎮(zhèn)上尋找搜救人員。在尋救的路上，這名男生手指遭毒蛇咬，但他果斷咬斷了自己的手指，忍著劇痛奔進(jìn)小鎮(zhèn)，找來(lái)搜救人員，終于他們六個(gè)人都得救了。
這本書(shū)常常讓我想起當(dāng)時(shí)電視上播出的那令人震撼的一幕幕：直升機(jī)在空中不停地盤(pán)旋著，四川已不是那美麗的山城，所有的地方都被夷為平地，到處都是廢墟，耳邊不時(shí)傳來(lái)婦女和兒童的哭喊聲……。書(shū)中六個(gè)主人公的悲慘遭遇只是大地震中的一個(gè)縮影，但他們?cè)跒?zāi)難到來(lái)面前所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和彼此信任的友情讓我無(wú)數(shù)次感動(dòng)而倏然淚下，相信每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的讀者都會(huì)被文中的感人畫(huà)面而震撼。在作者的筆下，還涉及到以地震為背景的更為宏大的社會(huì)場(chǎng)景，人性善的光芒在這個(gè)特殊的生存背景下熠熠生輝。
由此，我常常想到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福——沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有天災(zāi)人禍，家人和身邊的同學(xué)、老師都身體健康；即使有同學(xué)之間鬧鬧小矛盾、老師偶爾的批評(píng)、家長(zhǎng)偶爾的訓(xùn)導(dǎo)也是非常幸福的事情！我們應(yīng)該珍惜每一天的生活，和家人、同學(xué)和睦相處，努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰，為自己的理想而努力奮斗！
這本書(shū)帶給我的不亞于一次地震，將會(huì)影響我的一生！
赤壁路小學(xué)五（1）班伏雨晴
指導(dǎo)老師：黃劍