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讀《輪椅上的霍金》有感作文

讀《輪椅上的霍金》有感作文(2篇)

讀《輪椅上的霍金》有感作文(1)

  讀《輪椅上的霍金》有感今天,我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這一課,我深有感受,感受到霍金樂(lè)觀向上、忠于科學(xué)的精神。這篇課文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)了霍金在生活上比不過(guò)別人,但他在事業(yè)上又超出常人。大家想想,在輪椅上坐了四十年,全身只有三根手指能動(dòng)一動(dòng),又不能說(shuō)話,如果這是你,你能受得了嗎?假如是我,我早就受不了了!而霍金呢?他撰寫(xiě)的科學(xué)名著時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞在全世界的銷(xiāo)量高達(dá)兩千五百萬(wàn)冊(cè)。當(dāng)我讀到:“他不能寫(xiě)字,看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)的機(jī)器。讀文獻(xiàn)時(shí),必須讓人將每一頁(yè)平攤在一張大辦公桌上,然后驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般的逐葉閱讀。”我不禁感到一絲羞愧,既然霍金在這么艱難的情況下都如此認(rèn)真學(xué)習(xí),那么擁有健康身體的我們又有什么理由不學(xué)習(xí)呢?“他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論到黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國(guó)皇家協(xié)會(huì)會(huì)員,成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。”讀到這里,我不禁感嘆道:“霍金在極其困難的情況下,依然取得了重大的成就,了不起呀!”“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有我終身追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”我讀著霍金的話,心靈一次又一次地顫動(dòng),眼淚像泉水一樣涌出。灰燼是那么樂(lè)觀,他并不認(rèn)為他失去了什么,反而在感謝那如此殘酷的命運(yùn)!感謝命運(yùn)還留給他三根可以活動(dòng)的手指,一顆可以思維的大腦,可以……而生活中的我從沒(méi)有感謝過(guò)命運(yùn),雖然命運(yùn)給了我許多,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)索取。課文學(xué)完了,我的心情久久不能平靜,生活那么優(yōu)越的我,難道不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一下霍金嗎? 

讀《輪椅上的霍金》有感作文(2)

  讀了《輪椅上的霍金》這篇文章后,我的心靈受到了極大的震顫。

  這篇文章主要講了命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷,導(dǎo)致他的身體徹底變形,全身只有三根手指會(huì)動(dòng)。但他身殘志堅(jiān),仍然孜孜不倦地努力著,撰寫(xiě)了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他還不斷地探索宇宙的奧秘,經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力,最終取得了重大的研究成果,被人們稱為“宇宙之王”。他還有著一顆感恩的心,樂(lè)觀向上,沒(méi)有被命運(yùn)屈服。

  是啊,霍金勇敢頑強(qiáng)、不斷求索、樂(lè)觀感恩的精神多么令人感動(dòng)!從這篇文章中,我們可想而知,霍金要取得勝利和成功需要付出多大的努力、汗水和心血!但他竟在常人不敢相信的環(huán)境下頑強(qiáng)的生存了下來(lái),與病魔作斗爭(zhēng),憑借著他超乎尋常的韌勁和毅力成為了一位科學(xué)巨人。

  何止是霍金一個(gè)人,海倫•凱勒在雙目失明、雙耳失聰?shù)那闆r下,仍然不放棄對(duì)生活的希望,并勇敢地面對(duì)生活,最終也成為了一位流芳千古的人。還有夏洛蒂•勃朗特、諾貝爾等人也都是在逆境中成才的典范。他們其中的哪一位不是靠著頑強(qiáng)的意志力獲得成功的?

  當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),心靈久久不能平息。我被霍金這種不屈不撓的精神感動(dòng)了。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要將“ 霍金”這個(gè)人深深地刻進(jìn)我的腦海里,讓他時(shí)刻激勵(lì)著我,使我通往成功的彼岸。

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