英雄不死,精神千秋
英雄不死,精神千秋
5月12日下午2點(diǎn)多鐘,譚千秋在教室上課,他正講得起勁時(shí),房子突然劇烈地抖動(dòng)起來。地震!譚千秋意識(shí)到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……
13日22時(shí)12分,譚千秋終于被找到。“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都還活著!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚,他說,譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象,是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的。“地震時(shí),眼看教室要倒,譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶當(dāng)時(shí)的情景,獲救的學(xué)生神情仍然緊張。
譚千秋,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,被譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”
災(zāi)難是殘酷的 ,危難關(guān)頭,教師們用自己柔弱的脊背、纖細(xì)的胳膊,為學(xué)生撐起一方狹小的天地。譚千秋、人民的好老師,以自己的實(shí)際行動(dòng)以至生命詮釋著師恩如山。誰是最可愛的人?誰在生死關(guān)頭堅(jiān)守著道義、責(zé)任、良心?他們都用一種生命的美麗姿勢(shì)成就了生命的永恒。