小胖的故事作文(3篇)

小胖的故事作文（1）

　　------教室的風(fēng)波（2）

　　到底是誰殺了小金魚，到現(xiàn)在為止，班中的同學(xué)還都不知道，別的班里也有魚缸，也帶來了魚，也都神秘地死了很多.小胖決定查清此事.中午，小胖來得很早，想查一下，小胖把頭伸向魚缸，里面風(fēng)平浪靜，魚兒們游來游去很快樂.小胖又仔細(xì)往缸底看去，又一具尸體，在水底立著，小胖身上的雞皮疙瘩緊集匯合，嚇得后退幾步.

　　就在這時，小胖的鐵哥們飛毛腿、小諸葛和老豬來了。他們一看小胖這么早來了，一定有原因，他們幾個開始背叛小胖了，把這個消息悄無聲息地告訴了羅西林中隊長，為調(diào)查此事羅西林這幾天也開始早來，可是哪一次都叫小胖給趕到前頭，氣得她直跳。中隊長的優(yōu)點是認(rèn)真，中隊長的缺點是太認(rèn)真。這天早上，羅西林五點半就來了，這次她搶在了小胖的前面，可是觀察了一大早上，魚缸里仍是風(fēng)平浪靜，沒有什么動靜。下了第一節(jié)課，小胖奇怪地發(fā)現(xiàn)，又少了一條魚，有的女生知道自己的小金魚死了，偷偷地躲在一邊抹眼淚。

　　晚上放學(xué)了，老師留小胖在教室寫作業(yè)，他便用這個機會去看魚。小胖突然看到一條魚橫空直撞，仔細(xì)一看，原來是夢真的小龍須和小烏龜在做怪——正在嘶咬小金魚，一會兒的功夫，一條花尾魚被咬得遍體鱗傷，小胖眼看著小金魚被小烏龜咬死、吃掉了。

　　小胖終于解開了魚死之謎，小龍須和小烏龜被另安新家，其他小金魚們現(xiàn)在可以自由自在、無憂無慮地在魚缸里嬉戲、玩耍了。這場風(fēng)波終于平息了。

　　簡評：呵呵，一場懸疑終于有了定論。

小胖的故事作文（2）

　　------教室的風(fēng)波（1）

　　這幾天，班里的小胖拿來了魚缸，同學(xué)們都很高興，紛紛往這兒帶魚，夢真帶來兩只小烏龜、幾條金魚和一條小龍須。

　　小胖家里沒有魚，抓了幾條活泥鰍，剛想往魚缸里倒，中隊長前來阻擋，不讓往里放泥鰍，兩人便斗起嘴來。中隊長大家都叫她“strict”，是班上的淘氣包經(jīng)過“高度的認(rèn)識和判斷”所做出的決定，因為她凡事太認(rèn)真，叫“strict”還真比較恰當(dāng)，她的真名叫羅西林，小胖斗嘴的本事和羅西林中隊長比起來差得太多了，羅西林要沒這么伶牙俐齒的嘴皮兒，怎么當(dāng)?shù)纳现嘘犻L和得到老師的認(rèn)可，羅西林非常優(yōu)秀，想找到她的缺點，真是比登天還難。

　　第二天，小胖一來就去給金魚換水，因為今天是小胖的值日，小胖往里一看，里面的魚活蹦亂跳的，忽然，小胖發(fā)現(xiàn)有一副魚尸，“啊”，小胖叫了起來，緊接著幾聲尖叫，全班同學(xué)已經(jīng)全都知道魚缸里有死魚了。中隊長羅西林來了，幾個男生起哄，“strict來了，strict來了！”中隊長急急忙忙地往辦公室跑，她把事情的經(jīng)過告訴了“命根老師”。“命根老師”也是淘氣包們判出的，是因為一句話做出的判斷，“卷分，卷分，同學(xué)們的命根兒。”到底是誰殺死了小金魚呢。

　　請看下集分解。

　　簡評：密案追蹤，同學(xué)們都盼著你的下集呢。

小胖的故事作文（3）

　　------虎山奇遇

　　小胖是一個熱愛小動物的人，它最喜歡的動物是大老虎，因為老虎是百獸之王。雖然老虎非常威武、兇猛，但是小胖從來沒怕過老虎，他還自編了幾句老虎的語言，對老虎很有研究，同學(xué)們都叫他“虎仙”。

　　一天，老師說：“今天下午我們要去野生動物園參觀。”同學(xué)們聽到這個消息，歡呼雀躍，尤其是小胖——這個消息對小胖來說太重要了，他終于可以見到自己日思夜想的大老虎了，他恨不得馬上就去。

　　終于捱到了下午，他們班排著整齊的隊伍來到動物園，剛一進(jìn)門小胖就急急忙忙地去找老虎，后面還跟著好多同學(xué)，別看小胖平常慢悠悠的，這會兒可比誰都跑得快，他的腳下像踩著風(fēng)，一會兒就到了老虎洞。

　　小胖第一個圍上去，他看得最清楚，可是后面的人更愣，一下子小胖被擠出來了，小胖跑到一塊大石頭上去，突然小胖腳下一滑，滴哩咕嚕滾了下去，小胖全身一麻，就扒在老虎的面前。

　　“啊嗚”，老虎叫了一聲，小胖一聽這和他編的虎語一模一樣，便也回了一句，老虎一聽頓時來了精神，老虎干脆扒在小胖的身邊，和小胖有說有笑的拉了起來。

　　這邊小胖和老虎拉得像一對親兄弟，可把上邊的人急得團團轉(zhuǎn)，特別是老師在后面東奔西跑地找管理員，急得滿頭大汗。管理員氣喘吁吁地跑來了，說：“你看他們說得這么開心，就像親兄弟嘛。”老師仔細(xì)一看，可不？懸著的心終于放下了。

　　通過與老虎的交談，小胖對老虎的認(rèn)識進(jìn)一步的加深了。