王老師，我對你說
王老師，你是一個多才多藝的好老師。你有一口流利的英語，還會來幾段小提琴演奏，我們打心眼里佩服你。
在上課時，你總是想盡辦法讓我們學一些知識，可是你的嗓音是不是太小了，在我看來，只有與你相距1米的時候才能真正聽清你的話。有些同學就是因為聽不清你的話才顧自己做事，而你以為是他們不想上課，所以去敲打他們，這是不是你不對呢？
我總覺得你在我們學生心中好象沒有威信，才導致我們不聽話，經(jīng)常做出一些你不喜歡的事來。有時在上課時開開玩笑；有時做做小動作；也有時破壞課堂紀律……這都是很不應該的，但我們還是這么做了，你說為什么呢？
你可以利用自己的優(yōu)勢，使我們聽進去。比如上課多用用英語，多在教室里“逛逛”使同學們都能聽見你講話，這樣你就可以讓更多的同學聽到你那委婉動聽的聲音呢 ，讓同學們都喜歡你。
你也可以開展一些我們喜歡的節(jié)目，例如演小品。讓我們在某一個特定的時間，表演我們喜歡的小品，這也是一個好方法。但是，我們表演幾次后就沒興趣了，那時你又要想一想，得用什么新方法讓我們繼續(xù)對你的課感興趣。我想你一定有辦法的。
我想你應該改改你的教育方法了，從而在同學們心中建立威信，只有這樣才能把學生教育好，你認為呢？