《百靈鳥(niǎo)的日記》
森林里，住著百靈鳥(niǎo)一家。小百靈生活的非�？鞓�(lè)。今天，小百靈可以提著媽媽給他織的小花籃去森林里采花朵。紅的花、黃的花、藍(lán)的花……都被小百靈采到小花藍(lán)里。明天，小百靈可以參加森林里的音樂(lè)會(huì)，年年小百靈可都得冠軍呢！
可是現(xiàn)在小百靈只能待在小屋里寫(xiě)作業(yè)了。“小百靈！我們一起去逛“柳樹(shù)街”吧，聽(tīng)說(shuō)那有賣你最愛(ài)吃的雪花糕呢！”小黃雀在屋外喊道。“不行，我還得寫(xiě)作業(yè)呢”小百靈說(shuō)。小黃雀聽(tīng)了感到十分疑惑：“老師不是說(shuō)減負(fù)嗎？而且作業(yè)也不多呀！我兩三下就搞定了！”“這是媽媽剛從“森林書(shū)店”買的，足足有十本。我早上六點(diǎn)就開(kāi)始寫(xiě)了，到現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)好呢！”“那你慢慢寫(xiě)，我先走了”。小黃雀飛走了。 黃昏時(shí)分，百靈媽媽回來(lái)了。“百靈！作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“百靈！百靈！”。百靈媽媽來(lái)到書(shū)桌前，“唉，這孩子都睡著了！這不是百靈的日記本嗎？”百靈媽媽翻開(kāi)一頁(yè)看看： 9月28日老師對(duì)我們說(shuō)：放假七天，到10月6日才上學(xué)。作業(yè)是：把練習(xí)本做好。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？ 10月1日我已經(jīng)做好了可是媽媽還另外布置很多作業(yè)，我到現(xiàn)在還沒(méi)做好呢。