陽(yáng)光手影
今天上課鈴一響，陳老師帶著神秘的表情來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們還不知道怎么回事，陳老師就在黑板上寫(xiě)了四個(gè)清晰大字——陽(yáng)光手影。同學(xué)們就更丈二和尚摸不著腦袋了，陳老師見(jiàn)狀，二話(huà)不說(shuō)，就把我們叫了出去。
陳老師把大伙兒帶到一個(gè)陽(yáng)光明媚的地方，叫我們仔細(xì)觀察地上。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)來(lái)了一只老鷹，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是陳老師的杰作，只見(jiàn)陳老師把大拇指扣在一起，雙掌一合一開(kāi)，好像真的有只老鷹在飛一樣。這時(shí)，一只兔子自告奮勇地闖進(jìn)老鷹的視野里，老鷹見(jiàn)了，怎么甘心放棄自己的午餐呢？于是馬上沖過(guò)去，兔子見(jiàn)狀，也掉頭拔腿就跑，可是兔子怎么可能快過(guò)老鷹呢？就在兔子要被老鷹抓住的時(shí)候，兔子突然變身了：一只大黃狗，并且馬上對(duì)著老師放聲大吼，猝不及防的老鷹嚇得一下子就飛走了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)懷，一望過(guò)去，哈哈，會(huì)變身的兔子就是我！接著同學(xué)們建議，來(lái)一個(gè)手影故事，這樣，大家都可以大展身手了，好主意！同學(xué)們一致同意。
過(guò)了幾分鐘，我和幾位同學(xué)商量好后，就開(kāi)始表演了：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)母雞非常高興，因?yàn)樗碌傲�，吳金培立刻把一個(gè)拳頭放在地上，這樣，蛋就“生”下來(lái)了。一只老鼠聞到氣味了，順著氣味找到了蛋，老鼠準(zhǔn)備要吃的時(shí)候，那只會(huì)變身的兔子——我走了過(guò)去，說(shuō)：“你干什么？”扮演老鼠的梁健威同學(xué)說(shuō)：“不用你管，沒(méi)見(jiàn)過(guò)人家吃東西嗎？”兔子就上去阻止，老鼠和兔子正要鬧的時(shí)候，突然出來(lái)了一只老鷹，一見(jiàn)到美食，一股勁地俯沖下去，母雞見(jiàn)了，便大聲地呼救，最后在許多動(dòng)物的努力下，終于把老鷹趕走了。大家看了，頓時(shí)發(fā)出雷霆般的掌聲，我們心里也樂(lè)了。
今天的活動(dòng)可真精彩，我喜歡這種活動(dòng)！
簡(jiǎn)評(píng)：有機(jī)會(huì)老師也要去看看你們的手影表演,因?yàn)槟愕臄⑹龊苡形?/p>