日本訪(fǎng)問(wèn)記（三）
XX年7月28日 星期三 天氣：晴 在日本的這幾天里，給我了許多啟發(fā)，長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，說(shuō)不清楚，但腦中印象很深的就是“日本教育孩子的方法”。
我特別留意了一下，發(fā)現(xiàn)日本人很重視孩子的實(shí)踐能力，在去日本的幾個(gè)學(xué)校的時(shí)候，所有的接待事宜都是由學(xué)生來(lái)做。
比如說(shuō)，接待的時(shí)候，校長(zhǎng)講了幾句話(huà)之后，就全是學(xué)生主持：學(xué)生講話(huà)，學(xué)生表演節(jié)目，學(xué)生介紹日本文化。而中國(guó)就不一樣了，所有的活動(dòng)都是由大人組織的。其實(shí)，這樣不好，因?yàn)檫@樣就沒(méi)有機(jī)會(huì)鍛煉孩子們了，并且就會(huì)不由自主地培養(yǎng)了孩子們的依賴(lài)心理，什么事情都靠父母、大人，學(xué)不會(huì)自己去鍛煉，自己去嘗試，長(zhǎng)大了之后就沒(méi)有能力獨(dú)立生活了，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要學(xué)會(huì)去“鍛煉、嘗試”，不要成為一個(gè)沒(méi)有用途的人。
家長(zhǎng)也要學(xué)著放手，讓我們學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，謝謝啦！