給陳老師的一封信作文(3篇)

給陳老師的一封信作文（1）

　　給陳老師的一封信 尊敬的陳老師: 您好! 我是您的學生.平時在學校里,我有許多話想告訴你.可就是沒有機會.今天,我在這兒給您寫了封信,希望您能看見. 陳老師,我先要代表全班同學感謝您, 您為我們上課,教我們知識.我們是永遠都不會忘記的.但是,您有時候,會拖我們的課,許多同學都會出來反對.(特別是男同學).您不但不管,反而還視之不理.陳老師,我知道您的苦心,您是為了我們好,希望我們每一位同學都能考個好成績,但這樣也不能解決問題的.有些同學是十分調(diào)皮,在校園里,經(jīng)常能看到某些同學家長的身影.您總愛請家長們來學校.共同"炮制"同學.我也是一名學生.我也能體會到那些同學的心情與壓力.我認為,要是您能坐下來,放下老師的架子,和同學心平氣和的談話,我相信效果會更好.陳老師,您是否能在上課時,加些課外擴展.比如玩成語接龍,猜謎語等等我想,同學從此一定會愛上語文的.一來,可以在游戲中學習,二來,又能使課堂的學習氣氛更加濃厚. 祝陳老師:身體健康!工作順利! 您的學生

給陳老師的一封信作文（2）

　　陳老師：

　　您好！

　　3年沒見了，您工作還順利嗎？我十分想念您。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，學習還不錯，但就是改不掉粗心大意的老毛病。您的生日快到了，我用和當年一樣拙劣的筆跡，和當年一樣敬仰的神情，比當年更成熟的心態(tài)，對您說一聲：“ 節(jié)日快樂！”

　　記得我剛?cè)雽W的時候，才5歲，比同班同學小了很多，也許是年齡太小了吧！我連阿拉伯數(shù)字“3”都要寫反，為了這件事，媽媽都罵過我好幾回了，同學門都嘲笑我，我們班沒有比我更差的人了，我十分傷心。

　　一天上午，我們進行了數(shù)學測驗，我已經(jīng)竭盡全力了，可是，仍然考了個不合格，同學們拿到試卷后，都興高采烈，只有我，垂頭喪氣，這時，您走過來，對我說：“沒關(guān)系，別喪氣，一個考試算不了什么，以后努力吧，你的年齡實在太小了。”

　　聽了您的話后，我立志要沖到班級的前3名，終于，皇天不負苦心人，在期末考試中，我的數(shù)學考了100分，語文考了98分，取得了全年級第一名的好成績，我感謝您，是您的一句話使我取得了第一名。

　　您，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓我在您的生日上，對您說聲“謝謝！”

　　祝生日快樂�。。。�

　　您的學生 馬一平　　XX年1月27日星期四

給陳老師的一封信作文（3）

　　親愛的陳老師：

　　在這秋高氣爽的季節(jié)，美好的節(jié)日——教師節(jié)又要來到了，在這里，我特地向您表示問好！

　　陳老師，是您領(lǐng)我走進學校的大門，是您把我?guī)нM豐富多采的知識世界。同時，我是您親手栽培的稻秧中的一棵，我的萌芽、生長無不吮吸了您春天的甘露。

　　七歲那年，開學的第一天早上，媽媽匆匆領(lǐng)我到校門口就去上班了。頓時，周圍的空氣好像都被凝固了，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。這時，您三步并作兩步走了過來，親切地問：“小朋友，怎么了。”我看著您，心里矛盾極了，吞吞吐吐地說：

　　“我……我……要……媽媽�！闭f完，便號啕大哭起來。而您是那么的有辦法，三言兩語就把我哄住了。從此我在您的帶領(lǐng)下，和同學們一起暢游知識的海洋，再也不感到孤單、寂寞了。 陳老師，您是那么的偉大，使我一下子喜歡上了您。以后，我更是愛聽您的語文課，因為您總有神奇的辦法讓我分清“b"和“p”兩個異生兄弟的面目，也有辦法叫那些方塊漢字排成隊，讓我們的詞匯日夜俱增。老師，那時候，我覺得你的本領(lǐng)肯定不亞于魔術(shù)師。

　　隨著知識的增長，我和班上的同學一樣，強烈地愛上了看課外書。那是因為課外書上有書本里沒有的知識，古人不是說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋嘛！老師，每當您有空時，就會去學校圖書館借書給我們看，還鼓勵我們空閑時去學校閱覽室看書。我們的腦袋在課外書的滋潤下，變成了潛水艇，在水中遨游：變成了坦克，在陸地上巡邏；插上了理想的翅膀，在空中放飛……

　　陳老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您教的學生太多太多，我只是您親手栽種的一棵小秧苗而已，而我卻永遠忘不了。

　　在您十幾年的教學生涯里，誰也數(shù)不清您栽培了多少稻秧，誰也不知道您付出了多少汗水，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您勤勤懇懇培育人才的最好見證。此時此刻，我才明白，其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。

　　烏鴉以反哺敬孝，花兒以馥郁的芳香，回報大自然。我就以學習上的勤奮和工作上的成績向您表示祝賀吧！祝您工作順利，青春常在！

　　您的學生 葛翹楚 　　 9月4日