請還我們十分鐘,好嗎?
下課的鈴響了,可老師還是留戀在自己有聲有色的語言中,久久不得下課。直到教室天下大亂。
老師走了,我們長長嘆了一口氣,解放了。但剛走出教室門,上課的音樂鈴又響了起來,課間的歡聲笑語沒了,同學(xué)們自娛自樂的體育新聞也被淹沒了。同學(xué)們的心里話也說不成了。大家手忙腳亂地準(zhǔn)備上下一節(jié)課。
老師,你拖堂是想多教我們一些知識(shí),但課上的知識(shí)已夠我們消化的了,再塞都是畫蛇添足,從下課鈴打響的一刻起,我們的心思已飛出教室,再問多少遍:“能不能聽下去了?”在任何情況我們都回答:“能!”那是我們在尊重你,請你也尊重我們!
拖堂的老師我不喜歡,大家也不喜歡!請還我們十分鐘,好嗎?
簡評:說出了大家的心里話!好的作品引人深思。