我們的班長(zhǎng)作文(3篇)

我們的班長(zhǎng)作文（1）

　　我們的班長(zhǎng)可是大名鼎鼎的呢，她的名字很不普通——宋麗華，她的爸爸媽媽希望她長(zhǎng)大后既漂亮又有成就。我想啊，她一定不會(huì)讓父母失望的！她有一雙雖小但充滿智慧的眼睛，下面還有一個(gè)高高的鼻梁。只要她一張開(kāi)那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，就會(huì)露出兩排整齊而潔白的牙齒。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎了一個(gè)小辮子，走起路來(lái)一甩一甩的，真讓人羨慕！她有著白嫩嫩的皮膚，中等身材，穿著十分講究，構(gòu)成了一個(gè)漂亮的她！

　　班長(zhǎng)是我學(xué)習(xí)的好榜樣！記得有一次，校長(zhǎng)給我們五年級(jí)的學(xué)生開(kāi)會(huì)。他讓我們學(xué)會(huì)感恩母親，尊重母親，說(shuō)著說(shuō)著，他出了個(gè)主意，就是給我們做個(gè)調(diào)查：任意抽一個(gè)學(xué)生來(lái)詢問(wèn)，問(wèn)有沒(méi)有報(bào)答過(guò)自己的母親，是怎樣報(bào)答的。只見(jiàn)校長(zhǎng)用嚴(yán)厲的目光掃視了一下同學(xué)們，望望這，瞧瞧那，好象在為難不知叫誰(shuí)好。同學(xué)們都非常緊張，生怕自己被校長(zhǎng)看中，成為他的意中人。所以都低著頭，故意在思考什么，大家都不敢用正眼瞧一下校長(zhǎng)，包括我！突然，我的眼睛模糊地看見(jiàn)了麗華在隱隱地舉起那只手，我傻了眼，真不敢相信自己的眼睛。于是，我再清楚再清楚地望著她，哇！真的是麗華！突然，不知她哪來(lái)的勇氣，堅(jiān)定地說(shuō)：“校長(zhǎng)，我愿意！”頓時(shí)，全場(chǎng)的人都嚇了一跳，而她卻自信滿滿地笑著。校長(zhǎng)把目光移到了她的身上去，然后，欣慰地向她點(diǎn)點(diǎn)頭。便提高了嗓子，問(wèn)：“在專題節(jié)日——母親節(jié)里，你曾經(jīng)試過(guò)了多少次向母親表示愛(ài)意？”麗華她想了想，輕松自然地說(shuō)：“3次。”接著，校長(zhǎng)又繼續(xù)問(wèn)：“那你是如何表示的？”這時(shí)，我開(kāi)始為麗華擔(dān)憂了：“她能回答出嗎？”但我想錯(cuò)了，只見(jiàn)麗華她情不自禁地含著淚，激動(dòng)地說(shuō)：“我送了媽媽賀卡，里面寫(xiě)著：是母親您給予我寶貴的生命；是母親您默默無(wú)聞地為我操勞；是母親您陪著我在燈下溫習(xí)功課；是母親您帶我出去玩......母親，我對(duì)您的養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡！”話音一落，整個(gè)會(huì)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，大家都感動(dòng)了。校長(zhǎng)也露出了滿意的笑容，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你這孩子長(zhǎng)大后一定不錯(cuò)！”是啊，麗華她是一個(gè)充滿感激的孩子，難能可貴�。�

　　班長(zhǎng)她膽子可夠壯了，什么都不怕。每次上課，老師一提，我都會(huì)像一個(gè)小烏龜似的膽小，可麗華她卻生怕老師不叫她。所以，課堂上總會(huì)出現(xiàn)她那熟悉的回答聲！每次老師在課堂上出錯(cuò)了，麗華她總會(huì)大膽地指明出來(lái)，讓老師糾正好。如果是我，我會(huì)假裝不知道呢！我擔(dān)心會(huì)得罪老師呀！所以，老師覺(jué)得她是個(gè)好幫手！如果有同學(xué)出現(xiàn)經(jīng)常不交作業(yè)的情況，班長(zhǎng)她就會(huì)“下毒手”的咯，她會(huì)報(bào)告給你的家人聽(tīng)，看你還敢不寫(xiě)作業(yè)？哈哈，這招就把懶同學(xué)治好了......

　　班長(zhǎng)她盡心盡職，贏得很多同學(xué)的歡喜。每天早上都是由她來(lái)帶讀，也少不了有同學(xué)不讀，在開(kāi)小差或講話。見(jiàn)這情況，我們的班長(zhǎng)她不會(huì)像其他班長(zhǎng)那樣土，開(kāi)口就大罵一通，或仗著木棍來(lái)嚇?biāo)麄�。而我們的班長(zhǎng)呢，她會(huì)有自己特殊的一套行之有效的方法。她先用會(huì)說(shuō)話的神眼，注視你幾秒鐘，表示在說(shuō)：“快讀書(shū)吧！”如果你再是這樣，沒(méi)有任何的改變，她又會(huì)給你面子，不暴露出名字，親切地說(shuō)：“某某同學(xué)，請(qǐng)你不要和別的同學(xué)講話了！”多么善解人意的班長(zhǎng)啊，這時(shí)還會(huì)有誰(shuí)忍心讓班長(zhǎng)失望呢！每天都是班長(zhǎng)最早來(lái)學(xué)校，又是她最晚地離去。如果同學(xué)之間弄出了矛盾，她會(huì)一視同仁，明辨事理，不會(huì)牽著誰(shuí)，護(hù)著誰(shuí)。而是給他們不厭其煩地講道理，讓他們和好如初；如果有同學(xué)忘了帶茶來(lái)學(xué)校，口渴了，班長(zhǎng)會(huì)犧牲自己，毫不猶豫地把自己唯一的那瓶水送給他；如果有同學(xué)遇到了心煩事，她會(huì)想盡辦法地把同學(xué)逗得哈哈大笑；如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，她會(huì)像老師一樣耐心地引導(dǎo)他們......多好的班長(zhǎng)呀！

　　這就是我的班長(zhǎng)！

我們的班長(zhǎng)作文（2）

　　我們的班長(zhǎng)是個(gè)女的，叫童元圓。她中等身材，圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，扎著個(gè)馬尾巴辮子。由于童元圓各方面都很好，所以深受同學(xué)們和老師的喜愛(ài)。

　　童元圓在學(xué)習(xí)方面十分優(yōu)秀，瞧，她那鋼筆字寫(xiě)得真是一流�。∷龑�(xiě)得字，橫平豎直，撇捺伸展，就像是大書(shū)法家寫(xiě)的呢！我們寫(xiě)字，一會(huì)兒時(shí)間就打完了，只是完成老師布置給我們的任務(wù)，而她呢，不僅寫(xiě)得快，而且字寫(xiě)得也很好。在她的認(rèn)真態(tài)度下，感染了我們班上的許多同學(xué)，他們都紛紛把字寫(xiě)好，學(xué)習(xí)童元圓。

　　看，小學(xué)生作文網(wǎng)上，童元圓寫(xiě)了好幾篇作文呢！她的作文真棒呀！老師還把她的作文當(dāng)范例讀給我們聽(tīng)呢！希望我們向她學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師講作文時(shí)，我們都感到頭疼，總是心不在焉地，把老師說(shuō)的話當(dāng)做耳邊風(fēng)�？赏�元圓呢，她每次都認(rèn)真地聽(tīng)老師講，回家后，又認(rèn)真地寫(xiě)作文。

　　童元圓不僅學(xué)習(xí)好，而且電腦玩得也很好。她把她的作文空間上布置得漂漂亮亮的，激起了我們的羨慕之心，讓我們都想和她一樣在網(wǎng)上安個(gè)家，最令我敬佩的還是她的打字速度，她打字超快。一次我和她在打作文時(shí)，她打的字是我的兩倍，也比我先打完。聽(tīng)老師說(shuō)，她一天可以打很多篇作文。

　　童元圓，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！

我們的班長(zhǎng)作文（3）

　　我們的班長(zhǎng)是個(gè)女的，叫童元圓。她中等身材，圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，扎著個(gè)馬尾巴辮子。由于童元圓各方面成績(jī)都很好，所以深受同學(xué)們和老師的喜愛(ài)。         童元圓在學(xué)習(xí)方面十分優(yōu)秀。瞧，她那鋼筆字寫(xiě)得真是一流��！她寫(xiě)得字，橫平、豎直、撇捺伸展，就像是大書(shū)法家寫(xiě)的呢！我們寫(xiě)字，一會(huì)兒時(shí)間就寫(xiě)完了，只是完成老師布置給我們的任務(wù)。而她呢，不僅寫(xiě)得快，而且字寫(xiě)得也很好。在她的認(rèn)真態(tài)度下，感染了我們班上的許多同學(xué)，他們都紛紛把字寫(xiě)好，學(xué)習(xí)童元圓�？�，小學(xué)生作文網(wǎng)上，童元圓寫(xiě)了好幾篇作文呢！她的作文真棒呀！連老師都不停地夸獎(jiǎng)她，還把她的作文當(dāng)范例讀給我們聽(tīng)呢！希望我們向她學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師講作文時(shí)，我們都感到頭疼，就像是唐僧對(duì)孫悟空念經(jīng)一樣，總是心不在焉地，把老師說(shuō)的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。可童元圓呢，她每次都仔細(xì)地聽(tīng)老師講，回家后，又認(rèn)真地寫(xiě)作文。

　　童元圓不僅學(xué)習(xí)好，而且電腦玩得也很好。她把她的作文空間上布置得漂漂亮亮的，激起了我們的羨慕之心，讓我們都想和她一樣在網(wǎng)上安個(gè)家。最令我敬佩的還是她的打字速度，她打字超快。有一次我和她在打作文時(shí)，她打的字竟然是我的兩倍，當(dāng)然也比我先打完。聽(tīng)老師說(shuō)，她一天可以打很多篇作文呢！

　　童元圓，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！