我的好同學(xué)作文(3篇)
我的好同學(xué)作文(1)
步入初中,真得是什么都變了,老師變得和藹了,校園變得美麗了,教室也變得寬敞了。但變化最大的,還是同學(xué)。
“叮零零!”下課鈴響了,我哼著小調(diào),推著車往校門口走?勺宪囈坏牛“咦?怎么蹬不動(dòng)?”我使勁地蹬著,可這車就像被人用膠水粘住了似的,任憑你怎么蹬,車就是不走。這可把我給急壞了。沒辦法,我只好下車給我的“愛車”來個(gè)全身檢查。結(jié)果一查才發(fā)現(xiàn),原來是車的鏈子掉了。我動(dòng)手一拉,卻發(fā)現(xiàn)這鏈條卡得死死的。唉!家離學(xué)?刹唤!估計(jì)等我把車推回家時(shí),爸媽也得急得快哭了。這時(shí)剛認(rèn)識(shí)的幾個(gè)好朋友謝基甸、張士博來了。問清原因后,張士博二話沒說,放下書包就開始幫我接鏈條了。鏈條上到處是機(jī)油,張士博一點(diǎn)兒也不怕臟,一會(huì)兒功夫,鏈條就接好了。我忙拿出礦泉水給他洗手,還一個(gè)勁兒地說:“謝謝!謝謝!”可他卻搖搖手說:“沒什么。”背著書包就走了,我的心里熱乎乎的。
經(jīng)過一個(gè)星期的等待,終于等來了我期盼已久的活動(dòng)課。一下課,同學(xué)們就飛奔出教室。去體育室領(lǐng)了器材后,目標(biāo):藍(lán)球場(chǎng)!我們到了籃球場(chǎng),簡(jiǎn)單地分了一下隊(duì)后,比賽馬上開始。我非常喜歡打籃球,可是球技卻是一直屬于菜鳥一級(jí)的。別看球拍得挺溜,可正始一打起比賽,狐貍尾巴就露出來了。這不,對(duì)方的球是一個(gè)一個(gè)地進(jìn),可我方卻一個(gè)也進(jìn)不了。原因很簡(jiǎn)單,我的技術(shù)實(shí)在是太爛了。可是大家卻沒有排斥我,甚至當(dāng)施霖提議說:“我們來教張政吧?”“好!”大家一致同意。于是,大家放棄了精彩的比賽,而把一節(jié)活動(dòng)課的時(shí)間都用來教我打球。
我愛繡山中學(xué),因?yàn)樗利;我更愛我的同學(xué)們,因?yàn)樗麄儤酚谥恕?/p>
我的好同學(xué)作文(2)
我有很多同學(xué),有的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,有的同學(xué)勤儉節(jié)約。其中一位同學(xué)總是樂于助人,在別人有困難時(shí)幫人一把。他就是——周燁波。
記得有一回,我們正在上語(yǔ)文課,教室里安靜極了。突然一陣嘔吐聲打破了安靜,原來有一位同學(xué)嘔吐了,他臉色蒼白,還時(shí)不時(shí)地再吐出些東西。有的同學(xué)大叫惡心;有的同學(xué)皺著眉頭;周燁波的眉頭皺了皺,猛的跑開了,一會(huì)兒,他滿頭大汗地拿來拖把,周燁波雙手把著拖把,把臟物先拖到一起,再接著拖。他在那臟地方來回拖著,可這臟物怎么也拖不干凈。周燁波急了,直奔廁所洗拖把 。這次,他拖把在臟物處來回轉(zhuǎn)著,這回干凈多了,不一會(huì)兒,豆大的汗珠就從他的額頭滲出來,眉毛皺民了“川”字,周燁波長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,又拖了起來。地上的臟東西在周燁波努力下,一會(huì)兒就“煙消云散”了。
可問題又來了,拖把沾滿了臟東西。我滿以為周燁波向水龍頭處洗,可是我在遠(yuǎn)處看到把水龍頭打開,先沖了一會(huì)兒拖把,再用手在拖把上用力搓著。。拖把和他的手幾乎“連”在一起,要是別人,誰(shuí)會(huì)這樣子洗拖把呀!周燁波一會(huì)兒就滿頭大汗了,他使盡全身氣把拖把擰干后,才把拖把還了。
周燁波還沒停下,走到那位同學(xué)的座位旁,仔細(xì)主詢問他怎么樣了,還倒了解杯熱水,才走開。
周燁波的一舉一動(dòng)贏來了大家的贊揚(yáng)。
周燁波有著助人為樂的好品質(zhì),他真是我的好同學(xué)。
我的好同學(xué)作文(3)
我的好同學(xué)
我有不少跟我玩得好的同學(xué),而其中有一個(gè)名叫李杰的同學(xué)跟我交情最深。我們倆是從五年級(jí)開始認(rèn)識(shí)的。他皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,臉蛋圓圓的,眉毛濃濃的,嘴巴大大的,眼睛小小的,鼻子塌塌的,耳朵肥肥的……其外貌有令人“過目不忘”的特征。
以前我們倆住在一個(gè)小區(qū)里,我家住在第二排,他家住在我家后一排。每逢星期六和星期天,要么是我到他家去玩,要么是他到我家來玩。我們兩個(gè)都是象棋愛好者,每次我們下象棋有輸有贏;因?yàn)槲覀兘磺椴诲e(cuò),輸也愜意,贏也開心。
他這人還頗有一點(diǎn)幽默感,不時(shí)口吐搞笑之語(yǔ)。一次,老師問我們清明節(jié)的前一天該做什么?我們都在思索,這時(shí)有人舉手說:
“準(zhǔn)備明天標(biāo)山祭祖要用的東西!崩蠋熉犃藳]說什么,叫這位頗知風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣的同學(xué)坐下。這時(shí)李杰舉起手,老師點(diǎn)名叫他回答,沒想到他出語(yǔ)驚人地說了兩個(gè)字:“睡覺!”他的這一“妙答”
弄得我們?nèi)嗪逄么笮。結(jié)果被老師訓(xùn)了一頓,說他是瞎起哄,說得“牛頭不對(duì)馬嘴”。而正因這“牛頭不對(duì)馬嘴”,才讓人“領(lǐng)教”了他“另類”的幽默。
在學(xué)校,他跟我是形影不離的好朋友,在家里就更不用說了。
當(dāng)他在學(xué)校里受人欺負(fù)時(shí),都是我護(hù)著他;而若是有人向我尋釁,他也不會(huì)袖手旁觀。有時(shí),如果他的心情不好,我一不小心說了他不愛聽的話,他就跟我吵了起來。但事情過后,他又主動(dòng)找我道歉,于是,我們又重歸于好。
我們之所以情深誼重,主要還因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上的互相幫助,互相促進(jìn)。他在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時(shí),我會(huì)與他一起“消滅”;我在考試“馬失前蹄”時(shí),他會(huì)即時(shí)給我加油鼓勁。此外,他如果遇不到不順心的事時(shí),會(huì)找我傾吐心聲,我會(huì)即時(shí)給他安慰;我若是受了什么委屈,首先想到的是找他“訴苦”,他則會(huì)說些逗人的笑話,讓我舒心開懷,矜平躁釋。
只可惜,好景難常在,好友易離開。先是本月上旬,我家從赤壁橋搬到了十字街,我們兩家再也不能比鄰而居了;接下來到九月一日開學(xué)后,因?yàn)榉职嗟木壒,我們兩人將再也不能同窗共讀了。
在今后居不相鄰、學(xué)不同窗的日子里, 我會(huì)十分想念、永遠(yuǎn)想念我的好同學(xué)好朋友李杰的。