神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室作文(2篇)
神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室作文（1）
神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室
狄愷
星期五的上午，我們乘著車來到了電視塔下的江蘇科技館，我們下車后，跟隨著講解員走進(jìn)了館內(nèi)。
隨著講解員的引導(dǎo)，我們步入了神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備觀看一場神奇的表演。不久表演開始了。米麗和羅恩是魔法學(xué)校的學(xué)生，有一天他們?nèi)鲋e請了病假，一起偷偷摸摸地來到了校長的魔法實(shí)驗(yàn)室。米麗輕手輕腳的推開了實(shí)驗(yàn)室的門，走進(jìn)去四周張望了一下，見校長不在，便立即叫羅恩跟上來。他們在實(shí)驗(yàn)室里觀察一番，發(fā)現(xiàn)地上都是塑料泡沫，就彎下身子研究了起來。正在這時候校長突然回來了，米麗和羅恩被嚇了一大跳，作為懲罰，校長讓讓他們倆把地上的泡沫收拾到一個長方形的容器中，米麗和羅恩非常不解，而校長卻說能讓泡沫消失不見，說完便從身后掏出了一瓶藥水，然后小心翼翼地把藥水倒入泡沫中，就在這時，奇跡出現(xiàn)了，塑料泡沫像水一樣收縮了，漸漸地沒有了，原來那神奇的藥水是丙酮，這時羅恩的頭上發(fā)出了臭氣，校長只好用-75度的干冰調(diào)制成洗發(fā)露給他洗了個頭，真是太奇妙了……。
看完了演出，我們又自己去動手實(shí)驗(yàn)了，完得不亦樂乎，從科學(xué)中感受到了無窮的魅力。
神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室作文（2）
神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室
南京拉薩路小學(xué)分校
五（5）班 龔明達(dá)
進(jìn)了江蘇科技館的大門，嘰嘰喳喳的我們被領(lǐng)到了問天劇場---在那里正上演著真人版的《神奇的魔法實(shí)驗(yàn)室》。
這是一部科學(xué)短劇，主人公是鄧布利多校長，赫敏和羅恩。只見赫敏和羅恩溜進(jìn)了校長實(shí)驗(yàn)室，他們被實(shí)驗(yàn)室里琳瑯滿目的實(shí)驗(yàn)器材吸引住了，東摸摸西看看，興奮不已。忽然鄧布利多校長悄然而至，他走到羅恩背后拍拍他，羅恩一扭頭“媽呀！”一聲大叫，一屁股摔倒在地。他那夸張的表演逗的同學(xué)們哈哈大笑。作為擅闖實(shí)驗(yàn)室的處罰，校長讓他們打掃學(xué)生們做完試驗(yàn)后丟在地上的亂七八糟的塑料泡沫，并要求他們讓這些泡沫消失。赫敏和羅恩把塑料泡沫全部裝到一個瓶子里。可是塑料泡沫裝好后該如何處理呢？兩人抓耳撓腮，毫無頭緒，只有求助知識淵博的校長了。只見鄧布利多校長微微一笑，拿出了一個神奇的藥水，緩緩地倒進(jìn)泡沫中，瞬間這些泡沫越變越少，不出半分鐘，瓶中的泡沫便消失得無影無蹤�？吹狡恐心峭该鞯�“神水”，我們都驚訝地叫起來。緊接著五（3）班的崔可松被請上了臺，校長把瓶中的水撒在他的胳膊上，膽小的女生捂住了眼睛，就連我們這些大男孩也張大了嘴巴---這不會把他胳膊融化掉吧？結(jié)果當(dāng)然是有驚無險，崔可松的膀子沒有絲毫受傷。這個神奇的藥水到底是什么呢？校長笑著解釋說，這其實(shí)就是“丙酮”，它可以破壞塑料泡沫的分子間結(jié)構(gòu)，“擠出”其中的空氣，讓塑料泡沫縮小融化。有了這個神奇的藥水，人們就可以處理堆積如山的塑料泡沫而不會污染環(huán)境。太神奇了，我們情不自禁地鼓起掌來。
打掃完實(shí)驗(yàn)室之后，羅恩的頭發(fā)有些臟。校長建議他和一位小朋友一起洗個泡泡浴。當(dāng)羅恩和小朋友把眼睛閉上后，赫敏悄悄把兌了水的洗發(fā)液加入一種特別的東西。奇跡發(fā)生了，冒著煙的瓶子里噴出好多泡沫，簡直像小火山噴發(fā)一樣，把我們這些觀眾看呆了，也把那個洗頭的同學(xué)嚇壞了，只見他苦著臉，想哭不好意思，想笑又笑不出來，頭上羽絨服上濺的都是水和泡沫…這時，校長戴著手套拿著一塊“干冰”向大家解釋說，其實(shí)剛才赫敏加入的就是這個東西。干冰是用空氣中的二氧化碳加壓后形成的，溫度很低，達(dá)到零下79度，這也是他帶手套的原因，否則會把手凍傷的。“那加入了干冰的洗發(fā)水為什么會產(chǎn)生泡沫呢？”一個聲音問道，校長接著解釋說，洗發(fā)液兌入清水之后，會改變清水的張力，加入干冰后，就會生成二氧化碳，產(chǎn)生許多泡泡，而泡泡里的氣體就是二氧化碳。哦，原來是這樣，大家開心地議論起來。看來真的沒有什么魔法，很多神奇神秘的事情不過是人們對自然界中科學(xué)原理的合理利用，看來只有掌握了豐富的科學(xué)知識，才有可能變成一個真正的魔法師。