這個(gè)廣告真好
這個(gè)廣告真好
城東小學(xué) 五（5）班 徐佳萱
“貝貝，別忘了做作業(yè)！”“做好了，媽媽。”“貝貝，別忘了學(xué)電腦！”“知道了，媽媽。”“貝貝，別忘了學(xué)彈琴！”“好吧，媽媽。”“貝貝，別忘了學(xué)畫畫！”“媽媽————”“貝貝，別忘了————”另一個(gè)聲音說道：“別忘了，她還是一個(gè)孩子！”這一句話，真是一言驚醒夢(mèng)中人��！這是中央人民廣播電視臺(tái)播出的一則公益廣告，我聽了不禁連聲叫好！
廣告由一位媽媽與上小學(xué)的女兒簡(jiǎn)短的對(duì)話組成。媽媽不厭其煩地叮囑女兒別忘了學(xué)這學(xué)那，其“望女成鳳”的迫切心情溢于言表。而女兒答應(yīng)的聲調(diào)卻是一次比一次低，顯得勉強(qiáng)、不愿意�？蓮V告并沒有就此結(jié)束，而是接過媽媽“別忘了————”的話頭兒，提醒說：“別忘了，她還是個(gè)孩子！”這看似弦外之音，卻是點(diǎn)睛之筆，給人以強(qiáng)烈的震撼、深刻的啟示，廣告的社會(huì)效應(yīng)由此而產(chǎn)生。
我之所以為這則廣告叫好，不僅因?yàn)樗擅畹臉?gòu)思，更因?yàn)樗泻軓?qiáng)的針對(duì)性�，F(xiàn)在層層都在喊為中小學(xué)生“減負(fù)”，但實(shí)際上并沒有真正減下來，我們學(xué)生仍在書海、題海之中苦苦掙扎，在學(xué)校、家庭的雙重壓力下被動(dòng)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校是“滿堂灌”，回到家是“連軸轉(zhuǎn)”，一天到晚，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，孩子們的天性不見了，少兒的興趣被剝奪了。長(zhǎng)期下去，我們豈不都成了未老先衰的“小老頭”、“小老太”了嗎？不錯(cuò)，老師和父母這樣做都是為了我們好，可也應(yīng)當(dāng)從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，符合孩子的成長(zhǎng)規(guī)律��！而且，知識(shí)也是多方面的，僅僅把孩子禁錮在書本上，也不利于全面發(fā)展�。∫虼�，我覺得，這則廣告道出了實(shí)情，說出了我們的心里話，真好！
由衷地希望我們的老師、我們的爸爸媽媽都來聽聽這則公益廣告，記住廣告中的那一句話：“別忘了，她還是一個(gè)孩子！” 我們需要自由，需要放松！