我的節(jié)日我做主作文(2篇)
我的節(jié)日我做主作文（1）
我的節(jié)日我做主
六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，當(dāng)然，我的節(jié)日應(yīng)該由我做主，這次節(jié)日就由本大爺做主了。
太陽(yáng)當(dāng)頭照，小鳥(niǎo)喳喳叫，你為什么還不起床，可小鳥(niǎo)的歌聲不是夢(mèng)里大漢朝文臣武將的對(duì)手，我翻了個(gè)跟頭，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)8點(diǎn)了，太陽(yáng)在怒吼，眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，便毫不猶豫地起來(lái)，干完了一系列的事兒，便直奔書(shū)房，看起了史記故事，看得津津有味，讀到《韓信受胯下恥辱》，拳頭不禁提到了肩膀旁，當(dāng)讀到《鴻門宴》項(xiàng)莊舞劍，意在沛公時(shí)，心不由得提到了嗓子眼；當(dāng)讀到《張騫出使西域》時(shí)，不禁為張騫那種牢記使命的精神拍手叫絕；當(dāng)讀到……
一看表時(shí)間已經(jīng)不早，將近11點(diǎn)了，便走去向陽(yáng)漁港吃自助餐，沒(méi)有家長(zhǎng)約束的生活真是非常爽快！
下午，則自己提出要求學(xué)英語(yǔ)奧數(shù)，雖然是我們的節(jié)日，但也得學(xué)。父母平常對(duì)我們苦口婆心的教導(dǎo)，也不正是為我們好嗎？我已經(jīng)不小了，已經(jīng)明白了父母對(duì)我們的愛(ài)，所以主動(dòng)學(xué)習(xí)也是為自己好。學(xué)習(xí)很苦，但雨后總會(huì)有彩虹的，最后受益終身的還是自己。
晚上，看一會(huì)兒《楚漢風(fēng)流》，便甜甜地入睡了，幸福的一天也甜甜地結(jié)束了。
我的節(jié)日我做主作文（2）
盼著，盼著，終于把我們自己的節(jié)日盼來(lái)了，那就是“六一兒童節(jié)”在這一天我們可以想干什么就看什么，不用受學(xué)習(xí)的拘束，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好這一天。我也要在六一兒童節(jié)里好好玩玩，要想讓這一天過(guò)得充實(shí)，就要為自己制定一個(gè)計(jì)劃。
早上我要八點(diǎn)起床，不睡懶覺(jué)，上午的時(shí)候我想學(xué)習(xí)一下，做做奧數(shù)題或者父母以前給我買的練習(xí)冊(cè)，十一點(diǎn)左右，我來(lái)練練書(shū)法，照著字帖上差不多。中午我想去向陽(yáng)漁港吃自助餐，那里的自助餐非常好吃，可以說(shuō)是“美味佳肴”了。一個(gè)漫長(zhǎng)的上午過(guò)去了，我又迎來(lái)了快樂(lè)的下午。下午我要去干我最喜歡干的事--------拍藝術(shù)照。穿上照相館漂亮的衣服，擺上酷酷的pose，感覺(jué)多好��！我先穿上西部牛仔服，拿一把吉他，這是扮酷型；再穿上黃色的運(yùn)動(dòng)服，梳個(gè)馬尾辮，踩一個(gè)滑板，這是運(yùn)動(dòng)型；最后穿上一條白色的紗裙，和一只飛翔的鴿子“對(duì)話”，這是抒情型。如果能再配上合適的背景，那真有一點(diǎn)美不勝收的感覺(jué)了。晚上再干點(diǎn)什么呢？看張碟片吧，就看《貓狗大戰(zhàn)》，一聽(tīng)這個(gè)名字，就會(huì)來(lái)勁，貓和狗之間會(huì)發(fā)生什么戰(zhàn)斗？這也是令我有疑問(wèn)的，我會(huì)帶著好奇去看看碟片就更有趣了。
快樂(lè)的一天過(guò)完了，這一天我做了許多有趣的事情，又盼著下一個(gè)自己的節(jié)日快點(diǎn)到來(lái)。