向陳默學(xué)習(xí)
向陳默學(xué)習(xí) 今天，我又一次翻出了《向陳默學(xué)習(xí)》的那篇報(bào)道，專心致志地看了起來。 一開始我看到陳默這個(gè)名字，還以為是一名男生，后來，我通過閱讀，才知道陳默是南通市初中的一名女生，她的行為得到了全社會(huì)人的關(guān)注，事情是這樣的：在公交車上，她看到了一男一女兩個(gè)人將瓜果皮隨地亂扔，便上前勸阻，可沒想到的是，這兩人不但沒感謝，反而打了陳默兩個(gè)耳光，讀到這兒，我想：隨地亂扔果皮本來就不對(duì)，別人勸阻，你們不但不聽，還動(dòng)手打人，這算什么？還逞什么能？當(dāng)時(shí)在場的其他乘客們也十分氣憤，紛紛指責(zé)他們，并把那對(duì)男女送進(jìn)了派出所：“好！痛快，做得好！”我讀到這兒，一拍大腿，高興起來。看到那對(duì)男女得到了應(yīng)有的懲罰，我心里也舒坦了許多。我想，這對(duì)男女真羞恥，這種幼兒都懂的道理，他們?cè)趺淳筒恢�？真是太沒有道德了！ 看了這篇報(bào)道后，我想對(duì)那對(duì)男女說：“你們不應(yīng)該亂扔果皮，更不能出手傷人，如果人人不講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)坐視不管，那么到處不都是臟、亂、差，垃圾成堆，臭氣熏天，美好的家園誰去創(chuàng)造？優(yōu)美的環(huán)境誰去愛護(hù)？愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！” 陳默的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要向她那樣，敢于同不講衛(wèi)生的人和事作斗爭，大家只有手挽手、心連心，一起投入到環(huán)保工作中去，才能為創(chuàng)造美好環(huán)境而貢獻(xiàn)出一份力量！