一個(gè)值的我去尊敬的人
敦厚的面容，壯實(shí)的身軀，一雙粗糙有力的大手，身著一套樸素的中山裝，他，就是我們小學(xué)的門(mén)衛(wèi)—陳老伯。他雖說(shuō)是門(mén)衛(wèi)，但身兼多職，“文武”全才。你一提起他呀。大伙準(zhǔn)會(huì)翹起大拇指嘖嘖稱贊。
當(dāng)你跨進(jìn)我們校園，一定會(huì)情不自禁地贊嘆：“這多像一個(gè)花園呀!”你瞧，校園四季鮮花常開(kāi)不敗，那飄飄欲飛的蝴蝶花，那似火的串串紅，那婀娜多姿的菊花，你傲霜斗雪的臘梅……多得叫人緩不出名兒，美得讓人陶醉，清香沁人心脾。是呀，育土、培土、澆水、施肥，搬上挑下，盆盆鮮花都凝聚著老伯辛勤的汗水。
老伯不僅是個(gè)花匠，也是一位稱職的電工。那是一天的下午，天氣悶熱，空氣似乎要凝固似的。我們正專心致志地聽(tīng)老師講課。突然，“啪”的一聲響，那飛轉(zhuǎn)的電扇停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。教室里熱得像蒸籠，同學(xué)們不停地扇動(dòng)著課本，個(gè)個(gè)汗淋淋的正當(dāng)大家愁眉苦臉對(duì)著嘎然而止的電扇唉聲嘆氣時(shí)，陳老伯背著工具袋，扛著木梯出現(xiàn)在教室門(mén)口。大家像遇到了救星似的，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了。
不一會(huì)兒，電扇又“呼呼”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，那涼絲絲的風(fēng)吹走了同學(xué)們的熱氣，也吹散了同學(xué)們臉上的愁云。當(dāng)他滿頭大汗再次經(jīng)過(guò)門(mén)口時(shí)，同學(xué)們都用感激的目光望著他，他也樂(lè)滋滋地走了。
老伯不僅為我們修電扇，還常常為我們解決各種困難。就拿上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧!開(kāi)學(xué)初，由于新生的到來(lái)，班上的桌椅數(shù)量不夠，我們馬上跑去找老伯。老伯聞?dòng)嵑�，立即放下手中的活兒，一頭扎進(jìn)了儲(chǔ)藏室，在沾滿蜘蛛網(wǎng)的墻角，他找到了幾個(gè)缺胳膊斷腿的“傷兵殘將”，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我們說(shuō)：“明天我會(huì)把桌椅送到你們班”。我心想：這么破的桌椅還怎么修?
放學(xué)了，我路過(guò)儲(chǔ)藏室，看見(jiàn)老伯正拿著錘子“叮叮鐺鐺”地忙著，神情是那么專注……
明天一大早，我急急忙忙得跑到教室，一進(jìn)門(mén)，看到的便是幾只嶄新的桌椅，我才明白老伯……
這就是我們學(xué)校的老伯，一個(gè)“文武”全才、值得我們尊敬的老伯。