美景，我的摯友
巨人學(xué)�？偛� 指導(dǎo)教師：張之廉
當(dāng)你用120%的激情擁抱大自然時(shí)，當(dāng)你在為大自然發(fā)癡、發(fā)狂、發(fā)顛時(shí)，你將聽(tīng)到她的傾訴。
如果你是一個(gè)很傷心的人，你應(yīng)該觀察一下美景；如果你是一個(gè)很煩惱的人，你應(yīng)該關(guān)注一下美景；如果你是一個(gè)很無(wú)趣的人，你應(yīng)該觀賞一下美景；如果你是有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，你也可以學(xué)習(xí)一下美景。
春天，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，草妹妹伴隨著春天的腳步來(lái)到人間。這時(shí)，你如果發(fā)現(xiàn)小草在偷偷地擦去眼角的淚水，這并不奇怪，因?yàn)樾〔萏吲d了，高興的流了眼淚。為什么呢？因?yàn)樾〔萁K于把春天盼來(lái)了，它要趕快與小蟲(chóng)、小動(dòng)物們交朋友，讓他們重溫泥土的芳香。再聽(tīng)聽(tīng)小蟲(chóng)、小動(dòng)物們的歌聲，真是好聽(tīng)極了！如果你立定呆呆地看三分鐘，便覺(jué)得大自然很偉大，令你再也不敢正眼去看它�？吹竭@種美麗的景色，你又有什么理由傷心呢？快把悲傷轉(zhuǎn)為快樂(lè)吧！
夏天，狂風(fēng)吹過(guò)，暴雨一片。如果你問(wèn)雨哥哥為什么要這樣？它會(huì)這樣回答你：“我很煩惱。”��！原來(lái)是這樣。那你就想想怎么為別人服務(wù)吧，這樣你應(yīng)該會(huì)快樂(lè)一些吧！好吧！就這樣暴雨轉(zhuǎn)變?yōu)樾∮辍?/p>
秋天，美麗的秋葉姐姐，在空中隨風(fēng)飄蕩，仿佛天邊一片美麗的云朵，活潑的天使，翩翩起舞。秋風(fēng)不停，秋葉就一直跳啊跳啊，不知疲倦。永不疲倦，永不停息，只有大自然有這種力量。難道很多事情都很無(wú)趣嗎？不，不是的。
冬天，河面被冬爺爺一不小心打的噴嚏給凍住了。頓時(shí)，整個(gè)河面猶如鎧甲一樣，乍時(shí)使人覺(jué)得挺有藝術(shù)感的。寒風(fēng)越吹越響，這時(shí)，下起了雪。哇！好一朵朵美麗的雪花！即使畫(huà)技再高超也難以畫(huà)成。難道這不值得學(xué)習(xí)嗎？
啊！美景，我的摯友。你有那么多神奇的地方可被人發(fā)現(xiàn)。我愛(ài)你，我最親愛(ài)的摯友。
點(diǎn)評(píng)：
文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情。以飽滿的激情，詳細(xì)描寫(xiě)了四季。小作者觀察細(xì)致入微，擬人化的手法把四季的特點(diǎn)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。結(jié)尾點(diǎn)明主旨，深化主題。