他戰(zhàn)勝了自己
他戰(zhàn)勝了自己
巨人學(xué)校玉淵潭分校五年級(jí)舒惠宣 指導(dǎo)教師：邊秀華
當(dāng)我看完這篇文章，心情久久不能平靜……
“他，阿卜杜拉，一個(gè)重度智障的人，他戰(zhàn)勝了自己！”當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，最想說(shuō)的話就是它了，我甚至覺(jué)得眼睛有些濕潤(rùn)了……
這使我想起了那些殘疾人，他們或許不能像我們正常人一樣活蹦亂跳，或許不能像我們正常人一樣看到五彩繽紛的世界，他們或許不能像正常人一樣聰明伶俐，但是，他們往往比我們更堅(jiān)強(qiáng)、更用功、更優(yōu)秀！
是什么成就了他們？是堅(jiān)持不懈的精神，是苦難與坎坷，是辛勤與汗水成就了他們！
阿卜杜拉，一個(gè)重度智障的殘疾人，以他頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈的精神，贏得了觀眾的掌聲和喝彩聲。
這掌聲是多么來(lái)之不易呀！是他拿什么換來(lái)的？金錢？不；禮物？不；施舍？不。是自信，是汗水，是堅(jiān)持，是他拿這些換來(lái)的。
這掌聲我怎么這么熟悉呢？哦，對(duì)了，我妹妹鈴菲不就擁有過(guò)嗎？
我的妹妹瞿鈴菲的體育成績(jī)不是很好，經(jīng)常剛剛及格，為此，我們很擔(dān)憂。有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在我和媽媽的鼓勵(lì)下，她報(bào)了400米跑，這天，我剛放學(xué)，鈴菲就來(lái)找我，想讓我教她跑步，我爽快地答應(yīng)了。來(lái)到操場(chǎng)，我先教她起跑的動(dòng)作，怎樣喘氣，然后教她怎么聽(tīng)槍聲，跑步的姿勢(shì)，最后，教她怎么沖刺，和我多年的經(jīng)驗(yàn)，還有注意事項(xiàng)，她都很認(rèn)真地聽(tīng)著，然后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我給了她一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容，并說(shuō)道：“小菲最棒了，加油，一定要拿個(gè)第一！現(xiàn)在跑一圈吧”“姐姐最好了”她做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身上了跑道。“預(yù)備——”我故意拉長(zhǎng)聲示意她要開(kāi)始跑了，她也挺機(jī)靈，換了個(gè)姿勢(shì)。“跑！”話音剛落，她就跑了起來(lái)。我一邊給她加油，一邊給她糾正動(dòng)作，可還是跑的很慢。是我教的不好嗎？不是吧！是她沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)？她還點(diǎn)頭說(shuō)懂了呀！那是……“咚”天哪！有沒(méi)有搞錯(cuò)，鈴菲竟然摔倒了！我連忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，問(wèn)：“小菲，你沒(méi)事吧？”搖頭，小菲拼命的搖頭，她閉著眼，咬著牙，捂著腿，我這才注意到她的腿，竟然一直在流血，正當(dāng)我要帶她去醫(yī)務(wù)室摸點(diǎn)兒藥時(shí)，她突然站起來(lái)，又跑了起來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“姐姐，我要堅(jiān)持跑完這最后半圈！”我呆呆地望著她，突然覺(jué)得自己是那么渺小，而鈴菲卻變得高大……“啪”一滴淚流了下來(lái)，她太可愛(ài)了，從內(nèi)而外散發(fā)著然人喜愛(ài)的氣息。“啪，啪，啪”一連串的掌聲響了起來(lái)，我擦干了眼淚，回頭看，是媽媽、爸爸、姥姥、姥爺，他們?cè)诮o小菲鼓掌，我的淚又流了出來(lái)，并和他們一起鼓掌。