別人的快樂也是我的快樂
指導教師蒙見鳳
因為爸爸在德國留學，所以我三歲半時就和媽媽一起去了德國。爸爸忙著學習，所有的家務都落在了媽媽一個人身上。做這樣的家政“管理員”是非常辛苦的，但我從未聽媽媽叫過苦和累。她有時甚至說，能照顧好家人，做自己能做的事情，感到非常高興！媽媽那么辛苦，為什么還那么高興？問她，她總是笑而不答，真讓我想不通！
上二年級時，我忍不住再次問媽媽，希望媽媽能把這個迷團解開�？墒撬廊恢皇切α诵�，然后又到廚房做飯去了。這事很蹊蹺，因為不論我問什么，媽媽都會盡可能地回答我。唯獨這個問題，她總是笑而不答，我悶悶不樂地在客廳走來走去，突然間我的目光落在掛歷上，那上面有一個醒目的標記，是爸爸用一顆紅色核桃圈起來的特殊日子，它就是媽媽的生日！后天就是媽媽的生日了！這個突然的發(fā)現(xiàn)讓我一下興奮起來，我一定要讓媽媽過一個快樂的生日！然后，趁媽媽高興的時候，要她幫我解開謎團，快快行動吧！
我央求爸爸，讓他后天帶著媽媽逛逛街，這樣，我就有時間在家里實施我的計劃了。然后，我又跑到商場，用自己的零花錢給媽媽買了一條項鏈，做為生日禮物。
盼呀盼，媽媽的生日終于到了。一大早我就催著爸爸帶媽媽離開了家。我一邊哼著生日快樂的歌曲，一邊開始實施我的計劃。先是布置客廳，我一點一點挪動著家里最大的椅子，擺在了客廳正中間的吊燈下。聽奶奶說紅色表示吉祥，得給椅子罩上一塊紅布。我知道家里有紅布，可不知道媽媽放在哪里了。我先翻皮箱，沒有；拉開了好幾個抽屜，也沒找著。急死人了，紅布到底在哪里呢？噢，壁柜！于是，我又把剛才挪的大椅子重新移回媽媽的睡房，站在大椅子上翻呀翻，哇！紅布！終于在壁柜的最高處找到了一塊大紅布。找到了紅布，我匆匆忙忙地把紅布鋪到椅子上，再一次把大椅子一點一點地挪到客廳正中間。嗯！媽媽的“寶座”準備好了。接下來，用金紙又剪又貼地做出來了一頂“皇冠”。忙來忙去，累得我滿頭大汗。看看表，知道爸媽快回來了，也就顧不得休息，連忙拿起一張大紙做生日卡，上面歪歪扭扭地寫上了四個大字“生日快樂”。因為緊張，“生日快樂”的“快”字我怎么也想不起來，只好畫一個笑臉來代替。剛畫完，門就被推開了，我迎著媽媽唱起了“祝你生日快樂”這首歌，并送上了生日卡和項鏈。媽媽一手托著項鏈，一手舉著生日卡，手舞足蹈地叫道：“哇，我的寶貝女兒，你太可愛了！”一邊說著，一邊抱起我在屋里轉了好幾圈。“放我下來，快放我下來，還有呢……”我使勁地喊。“還有什么？”爸爸急切地問。我把沉浸在高興和喜悅中的媽媽請到客廳的那把鋪著紅布的椅子上。她一坐下，我就飛快地把那頂“皇冠”戴到了媽媽的頭上，“女皇陛下，請受小臣一拜，吾皇萬歲！萬歲！萬萬歲！”我像摸像樣地模仿電視里的鏡頭，把媽媽樂得前俯后仰。看到媽媽那興奮的樣子，我也情不自禁地哈哈大笑起來。媽媽叫我趕快站起來，可不知怎么回事，我一下子就軟軟地坐在了地上。原來是太累了，忙碌了一天的我已經(jīng)筋疲力盡了。爸爸抱起我，親了又親，憐愛地責怪我，說怎么要做那么多事，我說是為了讓媽媽能給我解開謎團。然而就在一瞬間，我仿佛已經(jīng)解開了多年的困惑：我今天的辛苦，換來了爸媽無比的快樂；爸爸媽媽的快樂也就是我的快樂！噢，我終于明白了媽媽為什么每天都是那樣的快樂！
那一天，雖說是媽媽的生日，可是比我自己過生日還要高興。因為在那一天，我真正地體會到了使別人快樂的快樂。我要像我的媽媽一樣，為別人的快樂而努力地做著自己能做的一切。
點評：
小作者從一個“謎團”開始，為了探尋“謎團”，她精心設計了一個為媽媽過生日的場面，并詳細地寫了自己布置這個場面的過程；然后，水到渠成，“謎團”不解自開。文章樸實自然，卻又不失親切感人。文章的中心也很有現(xiàn)實意義，在這個具有多元價值觀的社會里，小作者能提出“別人的快樂也是我的快樂”，境界是非常高的。這樣一個深刻的哲理，在小作者的文中卻是一個自然的流露，沒有斧鑿的痕跡，給人一種潤物細無聲的美感。如果小作者能把自己當時的內心感受再寫細致些就更好了。