歌唱天才
歌唱天才
巨人學(xué)�？偛课迥昙壥┘褵钪笇�(dǎo)老師：林承霞
每當(dāng)我在電視中看到音樂節(jié)目，都會想起我們合唱團(tuán)的那位“歌唱天才”——衡天一。他有一頭又黑又長的頭發(fā)，總是扎成馬尾辮，每次一跑，頭發(fā)就在身后左右搖擺，一雙有神的大眼睛下有著高高的鼻子，一張不大的嘴卻總能唱出優(yōu)美動聽的旋律。
“再唱幾遍就放學(xué)！”李老師扯著嗓子喊。“唉呀，還唱。”“都幾點了。”教室里同學(xué)們抱怨著。“也是，都8點了，還不放學(xué)。”我心里也不住地抱怨著。我一回頭，便看到了她，她靜靜地坐著沒有一句話。大家也很快就注意到了她，便都不作聲了。
第二天一大早我們就開始練聲，大家的狀態(tài)都不是很好，她卻挺著胸抬著頭很賣力地唱。老師請她給我們做示范，只見她快步走上前，雙腳分開一點，雙手自然下垂，先把眉毛向上挑，眼睛睜得大大的，嘴巴張成“o”型。“感覺整個人向上提，”老師總這么說。我們也都感覺到了她正是這樣做的。很快，一組優(yōu)美動聽的旋律就產(chǎn)生了。唱完，她像一只歡快的小鹿，跑回座位，臉蛋上露出了兩個小酒窩。
由于這次任務(wù)重，老師決定讓她指揮一首曲子。在老師的帶領(lǐng)下，她很快就學(xué)會指揮了。每次練習(xí)時，她手一挑，我們嘴里就會唱出優(yōu)美的歌，她的手有節(jié)奏地畫著三角，我們也有節(jié)奏地唱歌。
到了比賽那天，我們的發(fā)揮特別好。只見她手一挑，我們就開始唱，她也不與自主地把眉毛一挑，嘴張成“o”型，歡快地唱著，臉上的表情像一朵綻開的大牡丹花。
她指揮的好，我們唱的也好，得了一等獎！當(dāng)聽到這個消息時，她又笑了，臉上出現(xiàn)了兩個深深的酒窩。
這次成功，她功不可沒。這當(dāng)中包含了她的辛勤，包含了她的汗水，更包含了她那種任勞任怨，刻苦的精神！
點評：
小作者以外貌描寫開頭，引出了所寫的對象，接下來又以對比的手法襯托出小“歌唱天才”的勤學(xué)苦練精神。整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一氣呵成，是一篇好文。