他
他
巨人學校總部五年級張一多指導老師：林承霞
“老張，這是我們的照片，收好！”道過謝后，我凝視著照片，照片中我身后那微笑的臉龐，那短小的眉毛下透著歡樂的眼睛，那能說會道的嘴和那件身上的紅襯衫，不禁勾起了對同學張書樂的無限回憶……
秋游那天，秋高氣爽，陽光燦爛，我們結對來到民族園。一到目的地，我們便激動起來，組成小組，結隊游玩。我所在的小組盡情的玩了起來，高興地唱歌，興奮地舞蹈，可誰也不知道，在快樂的同時，也損失慘重——我們那銀行般的背包，丟了。
得知消息后，我們都很著急。我的兩眼直跳，太陽穴傳來了一陣疼痛，每個人的東西可都在里面。此時的張書樂也不例外，急得他“撲哧”一下坐在了草地上，眼睛一上一下。過了一會兒，當我再看他時，他已經不再眉頭緊鎖，眼睛中流露出一絲激動。只見他清一下嗓子，聲音提高了八度，還時不時轉轉那烏黑的眼睛。“我有辦法了！”說著拉開衣服口袋，手在里面摸著找了半天，拿出一個相機，疾步走向地圖，將相機打開，對著地圖按下快門，“我覺得包一定在保安室！”大家贊許地點了點頭，“我們不是可以看著地圖找到保安室嘛！”我發(fā)問了：“可地圖也在包里呀！”只見張書樂不慌不忙地指了指相機里照下來的地圖，沖我微微一笑。我們如同得到了金元寶，高興地向張書樂投來了敬佩的目光。
我們一邊看地圖一邊走，心中充滿了期望�？珊芸靻栴}又來了——北是哪邊呢？我們又一臉茫然起來。這時，又是張書樂跑到太陽光照得到的地方，將一根小棒垂直地豎在地上，只見他上看看，下看看，嘴角流露出一絲微笑。他又悄悄走近一棵大樹，蹲下來找什么東西。他剛一走開大樹，就手里拿著一根樹枝，招手示意我們過去。我們急忙走過去，看到那小樹枝的影子指向一個方向。直到這時我們才想起了那個定律，小樹枝影子的方向就是北呀！
最后經過一番努力，我們終于找到了包！
夕陽西下，最后一抹余輝拂過樹梢，我眼前呈現(xiàn)出他瘦小的身影，耳邊回蕩起他的那句話：“樂觀，會讓你擁有智慧和一顆平常心！”
他那燦爛的微笑和那經典的話語，掛在他的面龐，掛在他的嘴角，永遠，永遠，刻在我的心上！
點評：
這篇寫人的習作，小作者對同學的外貌、神態(tài)描寫得很到位，抓住了同學遇到困難思考時的外貌和神態(tài)特點，刻畫出了一個聰明、機靈的小男孩兒的形象。