驕傲
驕傲
浙江省 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2） 周夢婷
又一次寫作班上課了。這一次寫作班上老師先讓我們觀察體會，然后動筆寫作。老師讓我們發(fā)揮各班的長處，開展一次別開生面的畫畫比賽。比賽還沒有開始，每一個組的學(xué)生都想派人上前去大展鴻圖，讓別的班級的學(xué)生刮目相看。
一個小組一個小組的代表都確定了。只有我們小組的人還沒有上去。那不是我們小組沒有人才，而是大家的膽子都太小了。我想再沒有人上去是不行的。于是，我一把把周佳妮硬生生地拖上了黑板前面。我看著她畫得很不自然，知道她一定是非常緊張。完了，她畫的畫一定不會是自己最好的畫。我們組內(nèi)的學(xué)生在紛紛指責(zé)我怪起我來了。于是，我忍不住要求換人�？墒怯譀]有有愿意上去畫畫。這是我預(yù)想到的事。
這時，沒有想到的事情發(fā)生了，我的同桌卻把我給推了出去。我膽戰(zhàn)心驚地走到了前面。我站了一會兒，想還是畫一個古代型的小女孩。我給這一位小女孩畫一件古代的衣服。這衣服比較高貴，造型比較特殊，加上手腕上的優(yōu)美的絲帶和項鏈，頭上的飾物，組成了一個美麗的小女孩。因為黑板的空隙太小了，時間又緊張，還有一些裝飾品我沒有畫上去，不然我一定會畫出一個小女孩像仙女一般的美麗動人。
可是，不知道怎么搞的，我卻畫了一只小貓。而且這貓的腳又畫錯了，畫成了一只四不象的動物。我匆匆走下去，沒有再上去修改。等到投票時，我的畫只得了兩票。這讓我太失望了。不過，還有兩票。它給了我信心和斗志，讓我不要灰心。假如沒有這兩票，那我真是要后悔一輩子了。因此，我想自己能夠到前面去畫畫是我的驕傲 。
指導(dǎo)教師：馮永康