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寫溫暖的小學(xué)五年級作文

發(fā)布時間:2020-03-13

寫溫暖的小學(xué)五年級作文

  其實,溫暖就在我們身邊,只要你細心去發(fā)現(xiàn),相信你也會看到溫暖。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫溫暖的小學(xué)五年級作文,希望能夠幫助到你們。

  溫暖

  溫暖,可能是你學(xué)習(xí)時父母的一聲問候;可能是你回答錯問題時,老師向你投來鼓勵的目光;也可能是你受到幫助后的那份感動……生活處處都能感受得到溫暖。而同學(xué)們對我的關(guān)愛,我卻無法忘記。

  今天,是一個陽光明媚的早上。咦?為什么我們沒有背書包?因為今天是元旦聯(lián)歡會。今天我和小敏要表演魔術(shù),我的魔術(shù)道具是兩個硬幣和一個杯子我懷著激動的心情沖向?qū)W校。

  進了教室,我發(fā)現(xiàn)小董把糖放在我們每人的桌子上,緊接著,小穎也發(fā)糖起來了;小朵給我了一個橘子,一顆糖,我也給她兩個雪餅。同學(xué)們你給我一包零食,我給你一包零食。大家都沉浸在聯(lián)歡當中。這時張老師高興地走過來了,讓我們放置桌椅,布置教室。聯(lián)歡開始了,主持人是由小孫和小雪,兩位主持人宣讀:“當縷縷……..先是我們的小組表演,請小組代表上來抽簽。“我們組抽到了最后一個演出,這讓我們很高興。等小組表演過后,就是”歌曲串燒“,到小董和小孫演唱《超級英雄》時,老師笑著對我們說:”同學(xué)們讓我們把氣氛搞的活躍起來。“小董和小孫演唱的也和給力,同學(xué)們也像開明星演唱會一樣,向他們?nèi)訓(xùn)|西。有的給他們帶花環(huán)、有的向他們?nèi)娱僮、有的給他們每人一個奧利奧、也有的向他們砸糖果。班里像炸開了鍋……接著分別是由小婷、小裴、小若、小娜一人演唱一首……

  到了我和小敏表演魔術(shù)的時候,我和小敏拿好了魔術(shù)道具后,都有些害怕,所以,我先上臺表演。由于之前我的手出了汗,再加上我有點擔心我會表演不好的心情,我正要表演硬幣穿過杯子的時候,杯子“碰”地掉在了地上,碎了。我更加自卑了:別人都萬無一失,我為什么卻表演不好,為什么?“我低下頭,默默地哭了。老師馬上叫同學(xué)把那杯子的碎片掃起來,然后,抱著我。輕輕撫摸著我的頭發(fā),說:”沒事,沒事啊”我看著同學(xué)們和老師那么關(guān)心我,我的自卑的心好了多。我回到了自己的座位上,同桌對我說;“你沒事吧。”“我剛剛好擔心你,你有沒有被刺到。”當我聽到這兩句話的時候我回答:“沒事。”“我沒有被刺到,謝謝你們。”

  同學(xué)們和老師對我的關(guān)愛,我永遠不會忘記……

  溫暖

  我曾被母愛溫暖過無數(shù)次,也被感動過無數(shù)次,

  那個早晨,天很藍,空氣中流動著快樂的氣息。我和媽媽坐上公交車,我依偎在媽媽的懷中。我們今天要去福州玩,先去西湖公園,再去吃牛排,我心中無比期待。

  西湖公園真美啊!怪不得南宋豪放派詞人辛棄疾宦游福州時曾寫下“煙雨偏宜晴更好,約略西施未嫁”的名句。我和媽媽也玩“瘋”了,什么“海盜船”“激流勇進””摩天輪“”過山車"……我玩的滿頭是汗,不亦樂乎。我準備去玩“碰碰車”,媽說她累了,就倚在柵欄上,用慈祥的目光,看著我玩耍。突然,這和諧的一幕被打破了。“呼”的一聲,一輛車撞上了一旁的柵欄,這本來沒什么,可不巧的是,媽媽當時就靠著柵欄。柵欄被撞歪了,把媽媽的腳指甲蓋都掀了起來,血流不止。媽媽的臉色頓時變得慘白,感覺一瞬間衰老了許多。我趕忙上前扶住媽媽,十分著急的問長問短。雖然媽媽強裝笑容說沒事,但我知道,她此時一定像刀割了一一樣痛!我連忙扶著媽媽一步一步向離公園最近的診所走去。

  半個小時過去后,媽媽才從診室里出來?伤挠夷_,卻像木乃伊一樣,被嚴嚴實實的過了一層又一層。我十分擔心,媽媽卻笑著安慰我:“沒事,還能走呢!“我拉起媽媽們準備去車站坐車。我攙扶著媽媽一步一步地走向車站。前方不遠處有家牛排店,里頭的顧客在吃牛排,我看的直咽口水。但媽媽的腳……不行,先回家!于是,我扭頭拉著媽媽就走。媽媽突然叫住我;”孩子,進去吃牛排吧!“這幾個字猶如鐵球,重重的打在我的心上。媽媽的腳都成這樣了,還時時不忘她的女兒愛吃牛排!我心底最脆弱的地方有種比血液還黏的東西在流動,那是感動呀!我鼻子一酸,以前的一幕幕—浮現(xiàn)在我眼前:媽媽每天給我梳辮子、換衣服、煮飯;我生病時,媽媽守在我床邊;下雨了,媽媽送來了雨傘;媽媽深夜還在幫我檢查作業(yè)……

  我哭了,撲進媽媽的懷里:這個擁抱有一股清香,是那么溫暖。

  溫暖

  人生在這個世界,長在這個世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報答。正因為愛,所以會有創(chuàng)造的喜悅,正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以更加充滿愛。

  那時,我才讀幼兒園。

  在一個極平常的下午,天空突然下起了傾盆大雨。我在幼兒園里焦急地等待媽媽來接我回家。可是卻遲遲沒有等到媽媽,媽媽可能有什么事情給耽擱了。我便遮住頭,沖了一小段路,一不小心一頭撞進了一個濕答答的懷抱,我抬頭一看,啊!是媽媽!只見媽媽不止衣服濕了,連頭發(fā)也弄得亂糟糟的。原來媽媽是沖著來接我的,生怕我等著急了。

  “啊糗”我不禁打了一個噴嚏。“孩子,你怎么沖出來了啊!”媽媽和藹地撫摸著我的頭。

  媽媽的抵抗力強,得了小感冒。而我卻發(fā)燒了。媽媽是醫(yī)生,懂得怎么照顧病人,而爸爸只能聽從“指揮”。 媽媽為了照顧我,連自己的感冒藥都顧不上吃。我睡得迷迷糊糊,而媽媽卻為我做了許多事。不是去藥房抓點藥,就是叫爸爸背我去掛點滴,連上班的心思都沒有。

  我的病總算是好了,又高高興興地去上幼兒園,可是媽媽卻病倒了,媽媽由于感冒的感冒藥沒有吃,也造成了發(fā)燒。我抽噎著,媽媽為我做了那么多。

  看著生病的媽媽,一股暖流涌入我心底。我想,做些家務(wù)活,以次來減輕父母的負擔,生病時,像他們關(guān)心我一樣,我會關(guān)注他們的身體健康,為他們端水送藥,噓寒問暖。

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