我們的心聲五年級作文600字

　　我們作為新一代的五年級學(xué)生，我們的心聲是什么呢?快拿起筆把它寫成一篇優(yōu)秀的作文吧。下面小編為大家搜集整理的作文我們的心聲，僅供閱讀!

聽聽我們的心聲

　　現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。

　　是的，我們學(xué)習(xí)是為什么?不過是為了老師、長輩、同學(xué)的表揚。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么?也是為了表揚……

　　表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。

　　然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……

　　我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。

　　可是，又有誰，會真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊;又有誰，會真正懂得我們的想法;又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢?

愛國，我的心聲

　　一顆流星劃過，我忘記了許愿，沒事還有下一顆;一場秋雨掠過，我忘記了觀看，沒事還有下一場;一個故事講過，我忘記了聆聽，沒事還有下一個;可是青春沒有下一個，所以我們要利用好青春年華，懷著一顆熾熱的愛國之心，報效祖國。

　　“五四”愛國運動，想必大家都耳熟能詳，就在5月4日，愛國運動爆發(fā)了，在北京無數(shù)的愛國青年，舉起了拳頭，在抗議示威，罷課，暴力對抗政府等多形式的運動。事件起因在第一次世界大戰(zhàn)完結(jié)后舉行的巴黎和會中，列強把德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，即山東問題。當(dāng)時北洋政府未能捍衛(wèi)國家利益，國人極端不滿，從而上街游行表達(dá)不滿。當(dāng)時最著名的口號之一是“外爭強權(quán)(對抗列強侵權(quán))，內(nèi)除國賊(懲除媚日官員)”。5月6日，五四學(xué)潮擴大到全國。

　　“1919”還有另一個含義：“要救，要救”。國家慘敗，列強瓜分，蒙受恥辱，國家等人民去拯救，正是這些愛國的青年人們吐露出人民的不滿，我們要想這些青年人學(xué)校，學(xué)習(xí)那愛國的精神。

　　春種秋收，是農(nóng)民的收獲;盈利萬本，是商人的收獲;舍身為國，是軍人的收獲;而好好學(xué)習(xí)，報效祖國是我們青年人的收獲。

　　多少年的風(fēng)雨走過，祖國保護著我們，讓我們安全生活、成長，我們要感謝祖國，報效祖國，祖國有難我們就要上。我們是青年人，是中國的青年人，我們不怕犧牲，永遠(yuǎn)熱愛我偉大的祖國。

　　在今天，我們立下誓言：只要祖國母親一聲號令，我們愿意獻(xiàn)身于祖國，時刻準(zhǔn)備著!時刻準(zhǔn)備著!

　　哦!我偉大的祖國，我們愛你!!!

青春的心聲

　　涉世未深的我們，如同雛鷹般在低空中翱翔�？�，我們的下方是多么美，紅花綠草，真是五彩繽紛，充滿生機。抬首望天，廣闊無垠，不時會看到同類在自由飛翔。我們雖未有雄心大志，卻也不甘示弱，唯一的方法是多練習(xí)，然而我們卻失去了許多美好的事物。

　　在生活中。

　　只憶兒時，能依偎在父母的懷中感受溫暖，感受親情。受了委屈向他們訴說，做了錯事受父母的責(zé)備……一切的一切過后，我們會開朗，還會撒嬌。

　　感受現(xiàn)在，年齡大了不少，已不能再依偎在父母懷中撒嬌，受了委屈更愿向好友訴說，做了錯事更愿自己承擔(dān)。父母對我們的關(guān)愛一點兒不少，只是我們不愿接受……

　　不過，我們會變得更加堅強!

　　在學(xué)習(xí)中。

　　從識字開始到現(xiàn)在，我們已歷經(jīng)十年。十年的時間，雖不算太長，可我們接受了多少知識，恐怕只有我們自己清楚。

　　在十年的求學(xué)生涯中，雖然未真正遇到大的挫折，但是小的坎坷卻不下百個：考試未發(fā)揮好，分?jǐn)?shù)不如人意，體育課上不小心摔個“底朝天”，做錯事改正之后人們依然議論紛紛……過去的事情給我們留下了深刻的印象，同時也是借鑒。有了親身體驗，比父母、老師教育十遍還有用。

　　在如今。

　　到了初三，全身心投入到了緊張的學(xué)習(xí)生活中。在學(xué)習(xí)中，不知不覺，時間過去了，總感覺時間太短，課程滿滿的，練習(xí)冊堆成山，看了叫人害怕�？墒堑搅顺跞�，是人生一個“生死攸關(guān)”的時刻，順利通過，前途可是一片光明。無奈之下，只有信仰“有付出就有回報”的真理，只有埋頭苦干，同時想著古訓(xùn)“十年寒窗苦，方為人上人”來安慰自己。在此時，我們樹立遠(yuǎn)大理想，更愿自己親自做一兩件大的發(fā)明，讓創(chuàng)世界中多一顆亮星。

　　在青春期。

　　我們成熟了許多，堅強了許多，青春的我們也幻想了許多。這是我們在青春時收獲的結(jié)果，別人搶不走，也拿不走。

　　正好天空中多了一只雄鷹，頭頂上依然有鷹，那正是目標(biāo)，它正為它的目標(biāo)而努力奮斗!