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尷尬時刻五年級作文

發(fā)布時間:2020-03-17

尷尬時刻五年級作文

  在我的一生中,有快樂的時刻、有幸福的時刻,有難忘的時刻……當然也少不了尷尬的時刻。以下是第一范文網(wǎng)小編為你們帶來的尷尬時刻五年級作文,希望大家喜歡!

尷尬時刻五年級作文 篇1

  記得那是四年級暑假的一天,,我準備去超市買東西。那天風好大,樹都被吹得搖搖晃晃,人們只能瞇起眼睛走路,我加快步子向超市跑去,忽然聽到后面“哐啷”一聲,回頭一看,原來是停在超市門口的一輛自行車被風吹倒了。我急忙跑了過去,費了九牛二虎之力才扶起那輛車子。我拍拍身上的灰塵,心里高興著,轉(zhuǎn)身想離去。

  “小鬼!撞倒了我的車想溜,沒那么便宜!”從馬路那邊,突然沖來一位氣勢洶洶的叔叔,吼聲如同炸雷一般,把我嚇了一大跳。他一把抓住了我,我被這突來的情況嚇呆了,愣在那里。周圍的人一下子聚集起來,他們同情地望著我,開始議論起來。我不知道該怎么辦,委屈的淚水在我眼里打轉(zhuǎn),好像馬上就要流出來。我很想告訴這位叔叔,這不是我弄的,是風把它刮倒的?涩F(xiàn)在什么都說不出口,我的心急了起來。

  正當我處境尷尬的時候,人群里走出一位阿姨來。她說:“剛才的情況我都看到了,不是這孩子撞倒了車,而是你的車子被風吹倒了,她幫你扶起來,你應該向她道謝才對。”聽了這話,那位叔叔的臉一下子紅了,不好意思地說了聲:“對不起,誤會你了。謝謝你。”“沒關(guān)系。””我小聲地對那位叔叔說,同時,也對那位阿姨說:“ 阿姨,謝謝你,要不是你的辯解,不然我不知道會怎么樣。”阿姨說:不用謝,這是事實嘛,你并沒有騙人啊!你真是一個好孩子。”聽了阿姨的話,我感到一陣溫暖,鼻子一酸,委屈的眼淚終于掉了下來。

  這下我可明白了,做好事——有時還真令人尷尬,被人誤會,但無論如何,我將繼續(xù)做好事,因為這世上還是好人多。

尷尬時刻五年級作文 篇2

  語文老師看了看手表,深吸一口氣,微笑著說:上課。起立。同學們好!老師好!幾句溫暖的問候語,頓時化去了我們的不少緊張感。

  今天,我們繼續(xù)學習《只揀兒童多處行》語文老師生動地講著課文,我們發(fā)言積極,回答準確,一切似乎顯得波瀾不驚。

  接著,董貝以甜美的歌聲贏得了臺下聽課老師們熱烈的掌聲,也許是受到感染,大家越來越興奮,妙語連珠,氣氛漸漸步入高潮。

  這時,語文老師提了一個高難度的問題:為什么冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷,卻一點兒也不生氣?他見大家面露難色,便把繡球拋給了自己的得意門生小驥。誰知小驥正在開小差,他冷不防被叫起來,自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上,什么話也說不出來,全然沒有了平時的伶牙俐齒,課堂上出現(xiàn)了一個令人尷尬的冷場。

  而大家心里只能干著急:你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎?關(guān)鍵時刻,怎能感冒?果然,臺下一片竊竊私語聲,他們是在嘲笑我們嗎?看看語文老師,他更著急,不斷地擦拭著額上冒出的汗水。

  突然,小驥眼睛一亮,沖著遞過來的話筒,嚷起來:沉默是金!同學們不禁哄堂大笑。聽課老師們也笑了,隨即報以掌聲表揚,或許他們認為這是我們特意安排的一個小才插曲呢。

  語文老師很快恢復了鎮(zhèn)定,在他的提醒下,我們順利地解決了難題。于是,老師又神態(tài)自若地講起課來。

尷尬時刻五年級作文 篇3

  每當我的眼前閃現(xiàn)那個舞臺,我的心中就像是打翻了五味瓶,慚愧,內(nèi)疚,一起涌上心頭。

  在紀念1·29運動的前幾天,老師和組織委員一直在討論在總匯上的形式過程。這時老師把我叫到跟前對我說:“我想讓你在前面做介紹和領(lǐng)誦。”這讓我有些受寵若驚,班級里有許多同學比我出色老師怎么偏偏選上我了那?我在心中想著。老師好像猜出了我的心事和藹的說:“我想多多訓練你。”我接過老師的小條回家認真的背,生怕出一點差錯。

  在紀念1·29運動的下午我們?nèi)w學生紛紛進入會場。滿滿的一屋子人,有我們學校的,還有東北林業(yè)大學的老師和部分學生。這讓我有些膽怯,第一個就由我來做介紹,剛剛說了兩句我就忘了詞。手心里直冒汗。我想起了老師的叮囑,同學的寄托。勉強把這段話說完啦;氐阶簧,看著別的班的同學,表演的那么好,每個發(fā)言的同學都表現(xiàn)的也那么好,為班級爭光而我卻再給班級抹黑,想到這里。我的眼淚就像泉水奔涌而出。感覺好像所有責備的眼光像利劍般向我刺來。我想起老師的提拔,同學們那期盼的眼神,恨不得找個地縫鉆進去。

  但我想,只要我努力一定會克服我心中的膽怯。下次,我一定會出色的完成任務為班級爭光。

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