小學五年級關(guān)于學數(shù)學的作文：學面積有感
在第六單元中，我學到了平行四邊形、三角形、梯形的面積推導過程，組合式圖形面積的計算方法，估算不規(guī)則圖形的面積。
在學習面積推導，我學的很順利，組合式圖形也不用花太多時間，關(guān)鍵就在于估算不規(guī)則圖形的面積讓我有點不知所措。
學習估算不規(guī)則圖形的面積時，我只會用最笨的方法——數(shù)，來估計圖形的面積�？稍谡n堂上，同學們說出一種種方法時，我不免有些失落�？墒�，我不灰心，不放棄，想在作業(yè)上超過他們。我想到，把不規(guī)則圖形估計成一個我們學過的圖形，再算出不規(guī)則圖形的面積。但是僅僅會用這個方法是不全面的，要是你不能判斷這個圖形的面積到底是多少時，你就會用到“數(shù)”這個笨方法，把滿格的格子先數(shù)出來。滿格格子假如有20個，不滿格的格子有15個，那么這個圖形的面積就在20-35之間。
這兩種方法使我巧妙的掌握了不規(guī)則圖形的面積，也讓我知道了更多計算不規(guī)則圖形面積的方法。
第一范文網(wǎng)：數(shù)學是一門美妙的學科，我們生活當中有許多事情都需要用上數(shù)學，下面我們一起看看這篇《我終于愛上了學數(shù)學》。在上一二年級時，我并不喜歡學數(shù)學，因為我覺得數(shù)學無聊、乏味、無趣。...
我的數(shù)學成績比較好，于是我總結(jié)了數(shù)學提升成績的方法的三大要素和一大觀點。我的一大觀點是：成績好的同學玩的時間比較充足，課間10分鐘會用來給自己放松�？沙煽儾畹耐瑢W幾乎一天都在刷題，可是成績沒有太大的進步。...
寒假前幾天，我的補習班陸老師一直在教我通過畫圖，分析應用題，而且還再三嚴格要求我，檢驗做題的結(jié)果，這樣才能徹底明白題意，就因為這樣，我的數(shù)學思維能力才提高了不少。...
好像在幼兒園里我就開始偏愛數(shù)學了，原因很簡單，那時年齡小，覺得寫數(shù)字比寫語文容易。起因可能是“偷懶”，但后來不知不覺地養(yǎng)成對數(shù)學的愛好，上一年級，我學習數(shù)學的熱情更加高漲了，由于數(shù)學題目做得又快又好，經(jīng)常受到老師的表揚，...
學數(shù)學,其實說難也不難,只要你掌握方法,就想小孩子學說話一樣簡單.上課時,留心聽老師講課,弄懂每一個公式的意思.做練習題時積極 舉手，上去做練習，假如做錯了，老師也回義無反顧地去教你，這樣你就能弄懂課堂上所學的數(shù)學知識。...
星期天，我寫完作業(yè)，媽媽把我叫到電腦旁邊，給我下載了一個奧數(shù)網(wǎng)的試卷，并讓我做上面的題，我拿著紙把那些題做了一遍，做完了發(fā)現(xiàn)這些題很有趣，而且還都是我們學過的數(shù)學知識，就是題型變化了一下。...
只有喜歡數(shù)學、愛上數(shù)學、才能學好數(shù)學。題記第一次看到《數(shù)學故事》是在我媽媽的書架上，那時候我被一些數(shù)學題難住，心煩意亂。媽媽看我這樣，便把這本書送給了我，讓我好好讀完它。...
今天我在媽媽辦公室，看見來來往往的人，我問媽媽：“你單位上共幾人呢？”媽媽邊做事邊對我說:“你自己數(shù)數(shù)有幾張桌子就有幾個人�！蔽覍W過統(tǒng)計，先從媽媽辦公室數(shù)起，有四張桌子，大廳四張，檢修班五張，抄表班有十一張，所長辦公室有三...
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我很喜歡學習數(shù)學，因為我覺得數(shù)學很有意思，數(shù)學也是讓我驕傲的地方，所以我一定繼續(xù)保持。昨天，數(shù)學課外輔導班考試，我考了95分。錯了一道填空和文字題。...
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摘要：她可算的上是位盡職盡責的班長了。每當我們下課玩游戲時，她都會默默無聞地收作業(yè)。如果一數(shù)，作業(yè)還沒有交齊。她就會不厭其煩地一遍遍吆喝：還有誰的作業(yè)沒交，還有誰的作業(yè)沒交！...