我的變化作文600字
人，總是會(huì)發(fā)生變化的。你可能變化的是外貌、聲音、性格……在6年的小學(xué)生涯中，我對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)發(fā)生幾次變化。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛開學(xué)，有記者來我們班來采訪。當(dāng)問到我：“你覺得小學(xué)好還是幼兒園好�。�”我毫不停頓地說：“小學(xué)好！”當(dāng)他問道：“你覺得你為什么要讀書？”這時(shí)，我茫然了，不過我還是很快地回答出：“讀書是為了增長(zhǎng)知識(shí)學(xué)習(xí)！”
在我剛?cè)胄W(xué)時(shí)，我干勁十足。一、二、三年級(jí)非常認(rèn)真，努力閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，但到了四、五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我變了。
我變得對(duì)學(xué)習(xí)不那么感興趣了，做作業(yè)不那么認(rèn)真了，總是想方設(shè)法去玩，想方設(shè)法去抄。最后，我竟認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為應(yīng)對(duì)考試的。我就在這一片漆黑中前行，終于有一天，老師的一席話，讓我恍然大悟。
他說：“學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué)習(xí)，不是為考試而學(xué)習(xí)。如果你只認(rèn)為是為別人而讀，為考試而讀。你大可不必讀了……”
老師的話就像一把鑰匙解開了我的心結(jié)。我回家寫了一篇長(zhǎng)達(dá)700字的日記，深刻反省了自己的問題。
“我終于看清了，讀書不是為了應(yīng)對(duì)考試，而是讓自己變得聰明，為將來可以有更多的選擇……”我在日記中寫道。
在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我又變化了。我重新對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，能自覺學(xué)習(xí)，不再整天渾渾噩噩、懶懶散散……
之前，對(duì)讀書目的不同認(rèn)識(shí)，我或收獲動(dòng)力或彷徨迷�！，F(xiàn)在，我重拾信心，奮起追趕。我想我現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了。