難忘的經(jīng)歷作文600字
金秋時(shí)節(jié)，我們學(xué)校組織五六年級(jí)的學(xué)生，進(jìn)行為期5天的軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)也學(xué)到了很多，令我難忘。
我印象最深刻的是第三天晚上，那是個(gè)寧?kù)o的夜晚，月亮高高地掛在漆黑的夜幕里，微弱的月光給夜空下的一切都蒙上了一層紗。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”的響，草叢里不時(shí)傳來(lái)蟲子的鳴叫聲。在燈光的照耀下，周圍的一切是模糊的，我們只能依稀看見(jiàn)教官的輪廓，只有那炯炯有神的眼睛如星光在閃爍，我們一個(gè)個(gè)都很興奮。
在教官的帶領(lǐng)下，我們準(zhǔn)備玩一個(gè)有趣的游戲——心靈的掌聲。活動(dòng)規(guī)則：根據(jù)教官的指令做出動(dòng)作，比如只拍不喊、只喊不拍、又喊又拍或不喊不拍。宣布完規(guī)則后，教官便開(kāi)始做示范動(dòng)作，只見(jiàn)教官把手放在胸前，原先同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲一下子消失了，只剩下教官那清脆而有力的拍手聲。我心想：這個(gè)游戲這么簡(jiǎn)單，我們肯定能一次過(guò)。
我回頭看了看同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大家都聚精會(huì)神盯著教官，生怕漏掉任何一個(gè)拍手細(xì)節(jié)。大家都這么認(rèn)真，我也要認(rèn)真觀察，不拖大家的后腿。第一輪，我們班挑戰(zhàn)失敗了，原因是拍手節(jié)奏不整齊，掌聲不夠響亮。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲并不簡(jiǎn)單，考驗(yàn)的是我們大家的默契程度。
雖然第一輪“心靈的掌聲”失敗了，但是我們并沒(méi)有氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出漏洞。跟著教官的節(jié)奏，不怕苦不怕累，很認(rèn)真地練習(xí)了不知道多少次。大家充滿信心，堅(jiān)持不懈，身為連長(zhǎng)我更不能退縮，心理暗暗想：下一輪，我們一定要成功。
這一輪，大家更專心了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著教官的嘴巴，而且還要感知身邊人的動(dòng)作，最終我們挑戰(zhàn)成功，掌聲如一首充滿力量的軍歌，節(jié)奏整齊，聲音響亮。只見(jiàn)大家的臉上都露出了勝利的笑容。
這個(gè)活動(dòng)令我難忘，我也明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)只有心意相通，不怕困難，堅(jiān)韌不拔，才有獲得成功的機(jī)會(huì)。