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給應(yīng)老師的一封信

給應(yīng)老師的一封信

  敬愛(ài)的老師:

  您好!

  也許您已經(jīng)不記得我了,可我還深深的記得您。您是我們的代課老師,因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螒言姓?qǐng)假了,所以請(qǐng)了代課老師,也就是您。

  那是我四年級(jí)的事了,記得那一天。朱老師走進(jìn)門(mén)來(lái),說(shuō):“我懷孕你們都知道,我也請(qǐng)假了。你們的代課老師也來(lái)了,請(qǐng)用掌聲歡迎他的到來(lái)。”老師話(huà)音剛落,代課的應(yīng)老師就走進(jìn)來(lái)。他首先向我們自我介紹,我們也向他自我介紹了。下課后,同學(xué)們都在議論紛紛。好多人都說(shuō):“這個(gè)老師肯定很兇,男的老師都很兇的。”可我卻不這樣認(rèn)為,我說(shuō)道:“誰(shuí)規(guī)定男老師就一定得兇巴巴的啊?你們?cè)趺淳湍芸隙ㄟ@個(gè)老師很兇?我看他挺和藹可親啊!”我身邊的幾位女同學(xué)也說(shuō)道:“對(duì),我們也覺(jué)得這個(gè)老師蠻和藹的。”叮鈴鈴、叮鈴鈴,鈴聲響了,同學(xué)們都坐回了自己的位子上。老師的講課很獨(dú)特,每當(dāng)遇到多音字應(yīng)老師就會(huì)叫我們標(biāo)上去。一邊聽(tīng)著他講課,一邊看著他的眼神。我還覺(jué)得他蠻好相處的呢!下課的鈴聲一響,同學(xué)們都圍到老師的身邊。老師和我們聊得很投機(jī),也詢(xún)問(wèn)了我們的學(xué)習(xí)情況。我們就像好朋友一樣聊得很開(kāi)心。應(yīng)老師也十分照顧我們,關(guān)心我們。

  那一天下午最后一節(jié)課,我的肚子突然疼了起來(lái)。應(yīng)老師走到我的身邊,問(wèn)我有沒(méi)有事,要不要打電話(huà)給我父母。我說(shuō)我肚子很疼,然后應(yīng)老師找到了我媽媽的電話(huà)號(hào)碼打過(guò)去。可是打不通。老師說(shuō)就20分鐘了,你是先回去呢?還是在忍一下我送你回去?我說(shuō)我再忍一下吧!我感覺(jué)我忍了好久好久,終于放學(xué)的鈴聲響了。應(yīng)老師等同學(xué)們都走出校門(mén),就把我背起來(lái),送我回家。這讓我感到無(wú)比溫暖。從我記事起,從小到大除了家人還沒(méi)人背過(guò)我呢!到了家門(mén)口,應(yīng)老師走進(jìn)我家,并告訴我媽媽我肚子疼。讓我媽帶我去醫(yī)院看一下,看完后打個(gè)電話(huà)給他。于是,媽媽帶我去醫(yī)院了。。。。。。一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了,應(yīng)老師馬上就要回永康了。走之前,他答應(yīng)我們要回來(lái)看我們。我們也懷著希望等他回來(lái),可是都過(guò)了快兩年了,他還是沒(méi)回來(lái)。也許他事太多忘記了吧!我還從來(lái)沒(méi)這樣痛恨過(guò)一個(gè)人,應(yīng)老師是第一個(gè)。也許是因?yàn)槲姨肽钏胨貋?lái)看我們了吧!可是我始終無(wú)法原諒,我不能原諒他欺騙我,欺騙我們。我們也是人哪!我們那幼小的心靈受不得半點(diǎn)欺騙。

  應(yīng)老師,您是我遇見(jiàn)過(guò)的好老師之一。您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教育我們無(wú)法忘懷,我們也會(huì)一輩子記住您的。我很希望,您能說(shuō)到做到,哪怕我們已經(jīng)離開(kāi)母校了。我還是希望您能回來(lái)看看,也許你還能想起我來(lái)。您一定是沒(méi)空,所以才沒(méi)來(lái)看我們對(duì)吧?一定是的。我相信,你一定很想回來(lái)看看我們吧!您在的那段日子,我們是那么的開(kāi)心。相信您也是這樣想的吧!

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。您的教育之恩,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。哪怕那只是一個(gè)學(xué)期的教育,但我還是會(huì)深深牢記的。

  祝您:

  身體健康,萬(wàn)事如意!

  您曾經(jīng)的學(xué)生:劉倩

  XX年7月1日

  浙江金華金東區(qū)嶺下小學(xué)六年級(jí):劉倩

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