《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》
我們都知道毛主席領(lǐng)導(dǎo)我們一起驅(qū)趕日本的侵略者和國(guó)民黨的事跡，可大家知道是什么造就了他光榮的一生嗎？為了知道這個(gè)答案，我去閱讀了《少年毛澤東》。
閱讀了《少年毛澤東》，我才知道，毛澤東爺爺并不是一出生就是很受人喜愛的救死扶傷的人，更多的，是因?yàn)樗赣H的培育。他的父親毛順生是一個(gè)很注重錢財(cái)和權(quán)利的人，甚至可以不顧兄弟情義，但是他的母親文氏卻是一個(gè)和他的父親卻截然不同的人，他母親是一個(gè)利人損己的人，毛澤東受到這位母親的辛苦培育變成了一個(gè)為自己想得少，為人民想得多的人
毛澤東生性聰慧，并且自制能力很強(qiáng)，他分得清什么時(shí)候該做什么事，他讀書的時(shí)候可以免除一切干擾，他玩的時(shí)候從來不想到學(xué)習(xí)，他學(xué)習(xí)的時(shí)候也從不留戀玩的時(shí)候，這也造就了他豐富的知識(shí)。
毛澤東天生就有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，他被同伴成為牛司令，他喜歡在放牛的時(shí)候和同伴嬉耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛澤東和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。這也培養(yǎng)了他出色的領(lǐng)導(dǎo)士兵的能力。
所以大家知道為什么毛澤東爺爺成為了一個(gè)偉大的受人敬仰的人了么，重要的是我們應(yīng)該從小就像毛澤東爺爺一樣，從小就熱愛學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為中國(guó)做出個(gè)更大的貢獻(xiàn)！